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【题目】附加题:小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

摆长Lm

0.30

0.40

0.50

0. 60

0.70

0 .80

0.90

1.00

周期T/s

11

13

14

15

1. 7

18

19

2.0

周期平方T2s2

12

16

2O

23

29

32

36

40

(1)从上表中数据可知,单摆的摆长L越长,周期,越____(选填”)

(2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像.

(3)分析如图所示图象,可知实验中用的单摆T2L_____关系.

(4)由表中实验数据可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大,你认为小名为了减小误差是怎么办的?_________________________

(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整摆钟的长度?__________________

【答案】正比可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间将钟摆的长度调短

【解析】试题分析:(1)分析由表格数据可知,摆长越长,摆动一次所需时间越长;

2)如图横坐标是摆长,纵坐标是周期的平方,分别将每次T2与摆长L对应的坐标描点,然后用平滑的线连接各点,图像如下图。

3)如图所示图象是一条过原点的平滑的直线,说明它们之间是成正比例关系;所以单摆周期的平方T2与摆长l之间是成正比例关系;

4)由于摆动一个周期所需时间很短,为了减小误差,可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间;

5)由于单摆周期的平方T2与摆长l成正比,摆长越长,摆动周期越长,摆长越短,摆动周期越短.生活中若摆钟走慢了,周期变长,可以通过将钟摆的长度调短的方法,来使摆动周期变短。

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(1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验,分两步进行:

保持电阻不变,探究电流与______的关系;

保持电压不变,探究电流与______的关系。

(2)如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是:________

(3)在探究电阻对电流的影响时,小琴先用的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为_________A;再将的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为________V,并记录电流表的示数。

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D. 以上说法都是错误的

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(1)该实验是根据公式____进行速度计算的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较____(填)。

(3)请根据图中信息回答sAB____cmtBC=____svAB=____msvBC____ m/s

(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越____,是在做____运动。

(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC_____(选填”)

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