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    【题目】如图所示：小石块的重力是4.3N，石块浸没在甲杯液体中时，所受到的浮力为N；石块浸没在乙杯液体中时，所受到的浮力是N；若甲、乙两杯中的液体一个是盐水，另一个是水，则通过小石块所受到的浮力可知杯是盐水．

    【答案】0.9；1.5；乙
    【解析】解： 小石块的重力G=4.3N，
    石块浸没在甲杯液体中时，所受到的浮力：F浮甲=G﹣F示甲=4.3N﹣3.4N=0.9N；
    石块浸没在乙杯液体中时，所受到的浮力：F浮乙=G﹣F示乙=4.3N﹣2.8N=1.5N；
    石块浸没在水、盐水中，排开液体的体积相同，由于盐水的密度大于水的密度，所以石块受到盐水的浮力大于水的浮力，可知甲是水、乙是盐水．
    所以答案是：0.9；1.5；乙．
    【考点精析】通过灵活运用浮力大小的计算，掌握浮力的公式为：F浮= G排 =ρ液gv排即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力.木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”.变小”或“不变”）；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是老师设计的一个实验装置，用来探究“影响电磁铁磁性强弱因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱．用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线a与接线柱2相连．

    【制定计划与设计实验】

    （1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动，需在E处加装______（选填“铜块”、“铝块”或“铁块”），加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在O点转轴处涂抹润滑油，目的是__________ ，使指针转动更灵活．

    （2）按如图所示连接好电路，闭合开关，调节变阻器滑片P到某一位置,记下此时指针偏转的角度，保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，可以探究电磁铁磁性强弱与_______的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P ，可以探究电磁铁磁性强弱与_______的关系．

    【进行实验与收集证据】

    （3）保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连时，闭合开关后，指针偏转的角度将会______．当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会______（填“增大”或“减小”）

    【评估交流】

    （4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如图E处，且让磁铁的右端为______极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转．

    （5）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关？（只写出一个即可）

    ________________________________________________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·河北卷】下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（ ）

    A．洒在地板砖上的水不见了

    B．刚出冷库的冻肉比原来重

    C．加在饮料中的冰块越来越小

    D．放在衣柜里的樟脑丸变小了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】附加题：小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究．实验数据记录如下表

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    摆长L／m

    0.30

    0.40

    0.50

    0. 60

    0.70

    0 .80

    0.90

    1.00

    周期T/s

    1．1

    1．3

    1．4

    1．5

    1. 7

    1．8

    1．9

    2.0

    周期平方T2／s2

    1．2

    1．6

    2．O

    2．3

    2．9

    3．2

    3．6

    4．0

    (1)从上表中数据可知，单摆的摆长L越长，周期，越____(选填“长”或“短”)．

    (2)请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像．

    (3)分析如图所示图象，可知实验中用的单摆T2与L成_____关系．

    (4)由表中实验数据可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大，你认为小名为了减小误差是怎么办的？_________________________。

    (5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整摆钟的长度？__________________。

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    【题目】如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛．这表明：在反射现象中，光路　________。

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    【题目】一个做机械运动的物体，其动能为势能的3倍，且总的机械能为16J，求其动能和势能分别为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成题目：
    （1）小青用如图甲所示的实验，探究影响浮力大小的因素．
    进行乙、丙两步实验，小青想验证的猜想是；
    （2）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图象，如图乙所示，根据图象可以判断出，物体的质量是 ， 当物体浸入的深度是2CM时受到的浮力是 ， 浸没时的浮力 ． 此实验过程中浮力的变化情况是 ．

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    【题目】如图所示，用扳手顺时针拧紧螺母，乙图所示的情况效果好，说明力的作用效果与有关；用扳手逆时针转动则是拧松螺母，说明力的作用效果与力的有关．

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