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【题目】两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水,向其中分别放入同样的糖块,经过一段相同的时间(两杯中的糖块都还没有全部溶解),品尝杯中的水,发现热水更甜一些,其原因是(
A.温度越高分子做无规则运动的速度越快
B.温度越低分子做无规则的速度越快
C.分子做无规则运动速度与温度无关
D.只有在热水中分子才做无规则运动

【答案】A
【解析】解: 两个杯子中分别盛有质量相同的热水和冷水,向其中分别放入同样的糖块,经过一段时间后,则热水杯中的水更甜,这是因为温度越高,分子运动的越剧烈,故A正确.
故选A.
【考点精析】掌握分子热运动的概念是解答本题的根本,需要知道热运动:物体内部大量分子的无规则运动.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,底面积不同的圆柱形容器AB分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强pA pB和压力FA FB关系是

A.pApBFAFB

B.pApBFAFB

C.pApBFAFB

D.pApBFAFB

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【题目】下列各种说法中错误的是(
A.生活用电电压为220V
B.日常生产中有时还用到380V的电压
C.一节干电池的电压一般是2V
D.不高于36V的电压是安全电压

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【题目】小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品,在实验室中用天平测出工艺品的质量为141g,已知其中铜的质量为89g如图所示,将工艺品浸没在装有40 ml水的量筒中,则工艺品的体积为 cm3由此可以算出玉石的密度为 g/cm3铜的密度为89g/cm3

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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中:

1实验中是根据 现象来比较压力的作用效果的。

2如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是

3若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做如图_______所示的实验。

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【题目】如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前,小明提出了以下几种猜想:

猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

1实验时沿__________方向拉动弹簧测力计,使物体做 运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:__________。

2比较甲、乙两图,可得到的结论是

3图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_______有关。

4要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整 体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。

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【题目】在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:

①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。

②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。

③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。

④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2,去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。

1实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明

2由甲乙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。

3由甲丙两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。

4 两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。

5此次探究活动中用到的方法是

A控制变量法 B物理模型法 C转换法

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【题目】在探究串联电路的电压关系时,小明同学设计的实验电路如图所示.他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路的C点,而保持电压表接B点不动,你认为这种接法是 (选填“正确”或“不正确”)的,理由是

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【题目】某用电器正常工作时通过的电流大约为4A,该用电器可能是(
A.手机
B.节能灯
C.遥控器
D.电饭锅

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