张华为了探究物体受到液体的浮力与哪些因素有关，他将重9N的铝块挂在弹簧测力计下，缓慢浸入水中，当铝块分别处于图中的四个位置时，弹簧测力计的示数依次为8N,7N,6N
和6 N.
(1)对比分析A,B,C三次实验，可知物体受到液体的浮力与____有关.
(2)对比分析____(填字母)两次实验，可知物体受到液体的浮力与浸没在液体中的深度无关.
(3)如果再提供一杯盐水，还能探究物体所受浮力与液体的________有关.
口算能手系列答案科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理 第十六章 电压 电阻 单元巩固训练题 题型：单选题
如图所示，电源电压4.0V（保持不变），当开关闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为4V，由此可以判断（ ）
A．灯L1断路 B．灯L1被短路
C．灯L2被短路 D．灯L2断路
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科目：初中物理 来源：人教版八年级下册 第九章 压强的综合检测题 题型：实验题
小明在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中，所用的器材有：U形管压强计、烧杯、刻度尺，足量的酒精、水和盐水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水。
（1）如图是U形管压强计。实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面 _______________________________________。
（2）在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录的部分实验信息如下表：
①请将表格中a、b、c三处空缺的信息补充完整：
a、_____________ b、_____________ c、_____________
②根据表中信息可得出的探究结论是 __________________________。
（3）在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”时，三次实验现象如图所示。三个烧杯中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，探头在液体中的深度不同。
小明根据三次实验现象，并结合（2）中②的结论，得出了该探究结论。请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程____。
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科目：初中物理 来源：人教版八年级下册 第九章 压强的综合检测题 题型：单选题
一块砖以三种方式竖直放在水平地面上，三个不同表面与地面间的接触面积之比为1：3：5，则它对地面的压强之比为（ ）
A. 1：1：1 B. 1：3：5 C. 5：3：1 D. 15：5：3
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科目：初中物理 来源：人教版八年级下册 第九章 压强的综合检测题 题型：单选题
（2017•绍兴卷）新型膨胀式安全带（如图）紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用，下列关于膨胀式安全带说法正确的是（ ）
A. 该安全带会使人的惯性减小
B. 该安全带可以使人所承受的力减小
C. 当车加速时，该安全带就会自动充气
D. 该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤
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科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2018年中考物理模拟测试卷 题型：填空题
用如图所示的滑轮组匀速提起重300 N的箱子,绳自由端5s内移 动2 m.滑轮组的机械效率为75%，则箱子上升高度为_______m, 拉力F的大小为______N,拉力F做功的功率为_______W.
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科目：初中物理 来源：北师大版八年级下册物理第七章运动和力单元测试卷 题型：实验题
在“探究二力平衡条件”的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是该探究活动的实验装置。
(1)本次实验中的研究对象是_____。
(2)张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两盘内放上钩码。这是用来探究两个力的_____和_____对物体平衡的影响。
(3)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手。这样做的目的是探究不在______上的两个力对物体平衡的影响。
(4)由实验探究可知:当一个物体受到两个力作用时,二力平衡的条件是_______________。
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科目：初中物理 来源：2018年湖南省长沙市中考物理一模试卷 题型：实验题
“探究产生感应电流的条件”的实验步骤如图甲、乙、丙所示，我们通过观察小量程的电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生：
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