小刚同学准备用如图所示的各种器材做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
（1）请你用笔画线代替导线完成图中的实验电路的连接．
（2）小刚所在小组的同学经过实验得到了三组数据，记录在下面他们已设计好的表格中．
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.0 2.0 3.0
电流I/A 0.20 0.26 0.33
电阻R/Ω
电阻平均值R/Ω
请你对这些实验数据进行处理，看看从中能发现什么？把它写在下面的横线上．．
（3）你认为小刚他们采用这种方法测电阻是否合适？为什么？．

解：（1）电源电压为3V，所以电压表量程为0～3V；根据表中电流值可知最大电流为0.33A，所以电流表的量程选择0～0.6A．
用导线将电源、开关、滑动变阻器、灯泡以及电流表顺次连接起来，电压表并联在灯泡两端，实物连接如下：

（2）R₁= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =5Ω；
R₂= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ≈7.69Ω；
R₃= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ≈9.09Ω．
R= $\text{[math]}$ （R₁+R₂+R₃）= $\text{[math]}$ （5Ω+7.69Ω+9.09Ω）≈7.06Ω；
从表中数据可知，灯泡两端电压越大，温度越高，电阻就越大；
（3）不合适；因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，求平均值没有意义．
故答案为：（2）5；7.69；9.09；7.06；灯泡两端电压越大，温度越高，电阻就越大；（3）不合适；因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，求平均值没有意义．
分析：（1）先根据电源电压确定电压表的量程，然后根据表中电流值确定电流表的量程，最后根据伏安法测功率的电路图连接实物．
（2）根据R= $\text{[math]}$ 分别求出三次电阻值，并求出平均值；根据影响灯泡电阻的因素进行分析．
（3）温度影响灯丝电阻大小．
点评：本题考查了伏安法测电阻的原理、连接实物图、电阻计算以及灯泡电阻与温度的关系；主要灯泡电阻随温度的增大而增大，求平均值没有意义．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2005?济南）小刚同学准备用如图所示的各种器材做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
（1）请你用笔画线代替导线完成图中的实验电路的连接．
（2）小刚所在小组的同学经过实验得到了三组数据，记录在下面他们已设计好的表格中．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.0	2.0	3.0
电流I/A	0.20	0.26	0.33
电阻R/Ω	5 5	7.69 7.69	9.09 9.09
电阻平均值R/Ω	7.06 7.06

请你对这些实验数据进行处理，看看从中能发现什么？把它写在下面的横线上．

灯泡两端电压越大，温度越高，电阻就越大

．
（3）你认为小刚他们采用这种方法测电阻是否合适？为什么？

不合适；因为灯泡的电阻随温度的升高而增大，求平均值没有意义

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

为了比较水和沙子吸热本领的大小，两个实验小组参照教材上探究水和煤油吸热本领大小实验的方案，也设计了如图所示的类似实验：
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网．除此之外，一定还需要的主要测量器材是

温度计

和

秒表

．
（2）在此实验中，可以用

加热时间的长短

（填“温度升高的多少”或“加热时间的长短”）来表示物质吸热的多少．
（3）在两烧杯上方分别盖上带孔的塑料片，过一会儿发现装水烧杯上的塑料片内侧有小水珠出现，用手摸两个塑料片，发现

水

（填“沙子”或“水”）烧杯上方的塑料片温度比较高，原因是

液化要放热

．
（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间

短

（填“长”或“短”）．②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得

多

（填“多”或“少”）．说明水的吸热本领更强．
（5）实验中有不少仔细的同学还发现：刚开始加热时，情况与（4）中的②的结论不符，你认为可能的原因是：

沙子的导热性能比较差

．
（6）你认为实验中出现误差的原因主要是：

酒精灯的火焰很难控制到一样大、热量散失不一样大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚班里的同学准备用如图所示的实验装置探究“升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。
(1)在准备实验器材时，应选择两个_______的酒精灯。
(2)在此实验中，液体吸收热量的多少是通过______来比较的。
(3)其中两个小组记录的实验数据如下表：

实验组别	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	200	25	40	13.5
1	煤油	200	25	40	6.5
2	水	200	25	40	12.2
2	煤油	200	25	40	5.7

通过分析实验数据，他们得出的结论是：______________________________________。
(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同，但 l、2 两组的同学在交流实验数据时却发现，第 l 组的加热时间明显偏长，其原因可能是_________________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 来源：2005年山东省济南市中考物理试卷（大纲卷）（解析版） 题型：解答题

小刚同学准备用如图所示的各种器材做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
（1）请你用笔画线代替导线完成图中的实验电路的连接．
（2）小刚所在小组的同学经过实验得到了三组数据，记录在下面他们已设计好的表格中．

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.0	2.0	3.0
电流I/A	0.20	0.26	0.33
电阻R/Ω	______	______	______
电阻平均值R/Ω	______

请你对这些实验数据进行处理，看看从中能发现什么？把它写在下面的横线上．______．
（3）你认为小刚他们采用这种方法测电阻是否合适？为什么？______．

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