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5.如图所示的节日彩灯是串联的,其缺点是一个灯泡烧毁了(开路),整串灯泡全部熄灭,你的解决方案是将小灯泡两个两个地并联,再把它们串联起来(或在小灯泡里并联两根灯丝)..

分析 串联电路的特点:在串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;
并联电路的特点:在并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作;
根据串并联电路特点进行分析.

解答 解:因为在串联电路中电流只有一条路径,各用电器之间相互影响;所以一个灯泡烧毁了(开路),整串灯泡全部熄灭;
根据并联电路各用电器工作时互不影响的特点可知:先将小灯泡两个两个地并联,再把它们串联起来(或在小灯泡里并联两根灯丝).
故答案为:一个灯泡烧毁了(开路),整串灯泡全部熄灭;将小灯泡两个两个地并联,再把它们串联起来(或在小灯泡里并联两根灯丝).

点评 会识别串联电路和并联电路,知道并联电路中各用电器工作时互不影响.

练习册系列答案
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15.在观察物体的振动与声音的产生的实验中:
(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋.观察它的振动并同时注意听到的声音.重复一次实验,听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋,使它停止振动,会发现声音是(选填“是”或“不是”)随之消失.
(2)在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条,使它与桌面边垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松开.观察尺的振动并注意同时听到的声音.重复一次实验,在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端,会发现声音是(选填“是”或“不是”)立即消失.
(3)在鼓面上放几粒米,敲击鼓面,在听到声音的同时观察米粒的运动.如果找不到鼓,可以把录音机或音响的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放几个细碎的纸屑.选择低音较多的音乐,开大音量,观察到纸屑是(选填“是”或“不是”)随音乐振动,“开大音量”中的音量实际上是指声音的响度.
(4)把手指放在自己的喉部,然后说话.感觉和体会喉部在说话的同时产生振动,试着在说话的中间骤然中止发声,会发现并体会到喉部的振动是(选填“是”或“不是”)突然停止.

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16.晶体熔化时吸热(选填“吸热”或“放热”),温度保持不变.

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20.下列说法正确的是(  )
A.可以通过做功使物体内能增加,减少物体的内能不可以做功
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C.我们可以用功来量度内能的改变,功、热量和内能应该有相同的单位,都是焦耳
D.水蒸气不可以推动汽缸中的活塞运动,高温高压的燃气可以推动汽缸中活塞运动

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17.某一导体,两端加4.5V电压时,通过它的电流为0.15A,它的电阻多少欧姆?当其他两端电压为6V时,通过它的电流是多少安.

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