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【题目】如图,在“研究水的沸腾”实验中:

(1)所用的液体温度计是利用液体________的性质制成的。

(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气在温度计上发生了________

(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示,每隔1min记录温度计示数(见表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为________℃。

【答案】热胀冷缩 液化 96 98

【解析】

(1)液体温度计的原理:液体的热胀冷缩性质
(2)物质从气态变成液态称为液化,水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象;
(3)使用温度计之前首先要认清温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平;液体沸腾时温度保持不变,此时的温度就是沸点。

(1)实验室常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的

(2)将热水倒入烧杯中,水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠,所以很难看清示数;

(3)由图知,温度计的分度值为1液柱的位置在96℃处,温度计的示数为96当温度到达98℃时就不再升高了,这个不变的温度为沸点,沸点是98℃,此时吸热温度不变。

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【题目】如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是( )

A. 人对车的作用力小于车对人的作用力

B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

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【题目】如图所示是初中物理学习中接触到的一些实验.请根据实验在下面空格中填入相应的内容:

实验A:说明光在_________________中沿直线传播;

实验B:反映的是__________的工作原理;

实验C:验证了____________的存在;

实验D:实验中蒸汽顶开软木塞说明内能可以转化为________.

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【题目】如图所示,物体A的长度为________ cm;用同一温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图中甲、乙所示,其中________图是晚上的气温,其示数是________ ℃.

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A. 电流表可以改装成油量表

B. R0在电路中起到保护电路的作用

C. 油量增加,R的阻值减小,电流表示数变大

D. 油量减少,R的阻值减小,电流表示数变小

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【题目】下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的.并参阅表中几个温度的数据,你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象,并说明理由.

你认为实验方案 更好些,你的理由是:

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【题目】随着社会科技的发展,现在许多地方都安装了监控装置。如图所示是我县正阳温泉小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小),光源射出的远红外激光束穿过通道照射到光敏电阻RL上,当有人通过时,人体将阻挡激光光线的射入.电源电压恒定为15V,RL为光敏电阻,定值电阻R0=10Ω,若在0﹣11s的时间内有两人分别经过通道,每次通过时间为1s,电压表的示数变化规律如图U﹣t.求:

(1)当有人通过(光敏电阻在无激光照射)时,光敏电阻的阻值RL0

(2)当无人通过时,光敏电阻的功率;

(3)在0﹣11s的时间内电路消耗的电能.

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【题目】某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定:

1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的零刻度线,然后调节_____使指针指在分度盘中央。

2)实验正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图甲所示,测出量筒中水的体积为_____cm3.测出剩余自来水和杯子的质量,如图乙所示,为_____g

3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为_____kg/m3

4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会_____(填偏大”“偏小不变)。

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【题目】有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示.无风时,托盘测力计示数为15N;当迎面有风吹过时,托盘测力计的示数减小,可以判定飞机受到了一个新的力,我们把这个新的力称为 ____力,方向是 ________

下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据:

(1)根据上面的实验数据可知:飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而 ________.由此推测,飞机短距离快速起飞时应该 ________(顺风、逆风)起飞.

(2)当风速达到30m/s以上,托盘测力计的示数是0,说明了什么? ________

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