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    9．请画出门手柄受到的压力F的力臂．

    分析 力臂的方法：首先确定支点，然后找到动力和阻力，并用虚线延长动力和阻力的作用线，从支点向力的作用线作垂线就是力臂．

    解答 解：支点如图中O点所示，延长力的作用线，然后过支点O向力F的作用线作垂线，就是力F的力臂，如下图中L所示：

    点评 力臂是支点到力的作用线的距离，是一条垂线段，不是一条直线，在作图时要特别注意．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．阅读短文，回答问题：
    巨磁电阻（GMR）效应
    1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜（如题22图甲）电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻（GMR）效应”．
    更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”．组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”．
    1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息．
    （1）以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是②（填序号）．
    ①铜、银；②铁、铜；③铜、铝；④铁、镍．
    （2）“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为电信息．
    （3）图（乙）所示是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，它的电阻随着磁场增加而急剧减小．电源电压恒定，则：闭合S，GMR处在方向大致向S的磁场中，A2示数增大；当滑动变阻器的滑片向左移动时，A1示数增加时，A2示数增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列数据最接近生活实际的是（　　）
    A．人体正常的体温是22℃B．一个鸡蛋的质量约为0.5kg
    C．人步行的速度约为4km/hD．家用灯泡工作电流约为2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变）． 闭合开关，下列说法正确的是（　　）
    A．滑动变阻器滑片向左滑动的过程中，电流表示数变大，电压表示数变大
    B．电路的总功率最大值为10.8W
    C．小灯泡的电功率最小值为 0.75W
    D．滑动变阻器允许调节的范围是24Ω-100Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．实验最好在较暗的环境中进行
    B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出现
    C．将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大
    D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如表：
    次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm
    12100.840
    2551.520
    （1）第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%，两次相比较，第二次实验测得滑轮组的机械效率大于第一次实验测得滑轮组的机械效率．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    （2）根据表中数据，能否得出“滑轮组的机械效率与所挂钩码重量有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：不能；请简要说出其中一条理由：只有一次对比实验，结论偶然性太大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是（　　）
    A．托里拆利实验精确地测出大气压的数值
    B．奥斯特实验证明了电流周围存在磁场
    C．法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用
    D．焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　）
    A．春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是升华现象
    B．夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象
    C．秋天，早晨花草上形成露珠的过程要吸热，是液化现象
    D．冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明欲测量一只小灯泡的额定功率．器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值不变）、开关各一只，导线若干．

    （1）如图甲所示是小明用滑动变阻器A接入电路，开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法．
    （2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表无示数，电压表有示数，接下来应进行的操作是A．
    A．检查灯泡是否断路                  B．检查灯泡是否短路
    C．检查开关是否闭合                  D．移动滑动变阻器滑片
    （3）正确操作后，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率，他首先断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表的示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器B，使电压表示数为2.5V，接着保持滑动变阻器B的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图丙所示，则小灯泡的额定电功率为0.5W．

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