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5.在测定某小灯泡的额定电功率的实验中,某同学设计了如下所示电路图:
(1)电路图中的电表①应是电流表,②应是电压表.
(2)如果小灯泡的额定电压为2.5V,则电源最少应有2节干电池组成.
(3)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应移到变阻器的b(或右)端.
(4)如图所示,当电压表的示数是1.2V时,应把变阻器的滑片向a(或左)端移动.
(5)若估计小灯泡的电阻约为5Ω,电源是由两节干电池串联组成,那么电流表的量程应选0~0.6A,电压表的量程应选0~3V.
(6)当电压表的示数为2.9V时,小灯泡的实际功率比额定功率大,小灯泡的亮度比正常时要亮些(填”亮”或”暗”).
(7)某同学测得以下三组数据,请你填出每次的电功率值.
  数值
次数
电压(V)电流(A)电功率(W)
11.50.3
220.4
32.50.5
(8)此小灯泡的额定电功率是1.25W.

分析 (1)根据电流表是串联使用、电压表是并联使用分析电表的位置;
(2)一节干电池的电压为1.5V,根据电源的电压应大于小灯泡的额定电压可知需要干电池的节数;
(3)为防止电路中电流过大烧坏用电器,在连接电路时开关要断开,闭合开关时滑动变阻器处于最大阻值处;
(4)要测灯泡的额定功率,灯泡要在2.5V下工作,要使灯泡电压由1.2V增大到2.5V,需要增大电路电流,减小电路电阻,减小滑动变阻器连入电路的阻值;
(5)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,根据欧姆定律求出灯泡额定电流的大约值并确定电流表的量程;
(6)灯丝电阻不变,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知灯泡实际功率与额定功率之间的关系,进一步根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小可知灯泡亮暗的变化.
(7)根据P=UI可求得每次的电功率值;
(8)根据P=UI可求得小灯泡的额定电功率.

解答 解:
(1)与灯泡并联的②应该是电压表,如果是电流表,则灯泡被短路;串联在电路中的①电表应该为电流表,如果是电压表,则电路断路;
(2)2节干电池组成的电源电压为2×1.5V=3V>2.5V,故额定电压为2.5V的小灯泡至少需要2节;
(3)在连接器材时,为保护电路,开关要断开,滑动变阻器应处于最大阻值处的b(或右)端;
(4)测灯泡的额定功率,灯泡需在额定电压下工作,灯泡电压要从1.2V增大到2.5V,电流要增大,电路总电阻要减小,滑动变阻器电阻要减小,滑片向a(或左)端移动.
(5)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为0~3V;
灯泡额定电流约为$\frac{2.5V}{5Ω}$=0.5A,故电流表的量程为0~0.6A;
(6)根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,灯泡电阻不变,灯泡两端的实际电压大于额定电压时,实际功率大于额定功率,灯泡要比正常发光更亮一些.
(7)P1=U1I1=1.5V×0.3A=0.45W;P2=U2I2=2V×0.4A=0.8W;P3=U3I3=2.5V×0.5A=1.25W.
(8)此小灯泡的额定电功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
故答案为:
(1)电流表;电压表;
(2)2;
(3)断开;b(或右);
(4)a(或左);
(5)0~0.6A;0~3V;
(6)大;亮;
(7)见下表:

数值
次数
电压(V)电流(A)电功率(W)
11.50.30.45
220.40.8
32.50.51.25
(8)1.25W.

点评 本题考查了电表和滑动变阻器的正确使用、电表量程的选择、实验的注意事项等,关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小以及一节干电池的电压为1.5V.

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19.如图所示,在水平桌面上有一个装满水的杯子.杯内水对杯底的压强为P1,杯子对桌面的压强为P2.若将一物块M(已知ρM>ρ)轻轻放入杯中,则物体M静止后(  )
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10.男低音歌手正在放声歌唱,轻声伴唱的是女高音歌手,则下列判断正确的是(  )
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C.男歌手音调低、响度大D.女歌手音调低、响度小

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17.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用额定电压为2.5V的小灯泡,设计的电路图如图所示.
(1)连接好器材后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B端.(填“A”或“B”)
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.6W.
(3)小明测出小灯泡的额定功率后,紧接着要测小灯泡在2V电压下的功率,此时应将滑动变阻器的滑片向右移动.(填“左”或“右”)
(4)另一名同学做该实验时,在移动滑片的过程中,发现小灯泡忽亮忽灭,检查各接线处及灯泡与灯座接触均良好,则故障原因是滑片与电阻线接触不好.

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14.如图所示的电路中,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,下列说法正确的是(设灯丝电阻不变)(  )
A.电压表示数变大,小灯泡变亮B.电压表示数变小,小灯泡变亮
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