精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】1)如图,在测铅笔的长度时,两种方法中正确的是______图,该铅笔的长度应为______cm

2)用刻度尺测某课本的长度时需要多次测量,多次测量的目的是______。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别是26.14cm26.10cm26.12cm26.62cm,其中错误的数据是_____,该课本的长度应为______

3)若有一把刻度尺是用金属材料制成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将______(选偏大”“偏小不变)。

【答案】 3.40 减小误差 26.62cm 26.12cm 偏大

【解析】

(1)[1]读图可知,乙刻度尺在读数时,视线并未与尺面末端刻度垂直,因此乙是错误的,甲是正确的;

[2]图甲中刻度尺的分度值为1mm,刻度尺左端与0对齐,右端与3.40cm对齐,故示数为3.40cm

(2)[3]用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差;

四次读数中,26.62cm与其他数据相差较大,属错误数据,应去除。则物理课本的长度为:

=26.12cm

(3)[4]由于金属的热胀冷缩,严冬季节,尺子实际长度收缩变小,而刻度依然是原来标注的刻度,所以用其测量物体的长度时,其测量结果会偏大。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小凡同学在做观察水的沸腾实验中

1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是_________________

2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为_______,在图丙中图________是水在沸腾前的情况,图_______是水在沸腾时的情况。

3)分析图丁所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是 _________________________

4)小凡同学在做该实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间较长。请帮他找出两个可能原因________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的装置 “探究平面镜成像的特点”,其中AB是两个外形相同的蜡烛。

(1)平面镜成像原理是_______

(2)为了使观察到的实验现象更好一些,该实验最好选择在_____(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。

(3)实验中选择薄玻璃板代替平面镜是为了___________

(4)实验中将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,然后将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合。此实验现象说明像与物_________

(5)将蜡烛B拿走,然后在蜡烛B的位置上放一张白纸,直接观察白纸___________(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量,照射到物体上,部分被吸收转化为内能(其中红外线尤其显著).许多车主为了隔热,给汽车玻璃贴上太阳膜.某兴趣小组对市场 5 种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究:

①如图所示,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平 桌面上,在距离玻璃板左侧 20cm 放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱).

②打开红外线灯,观察并记录 30s 内光能风车风叶转动的圈数.

③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为 40cm60cm80cm,重复步骤②

④在玻璃板上依次更换其他 4 种品牌的太阳膜,重复上述实验.

1)本实验还需要的测量工具有______________.(写出 2 种)

2)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验采用的方法是:_______

3)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验?(写出 2 点)_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。

(1)组装的器材如图所示,此时他应该将_____(选填“自下而上”或“自上而下”)

(2)实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的目的是________,当水烧开时,在杯口附近会出现上升的“白气”,这些“白气”这是__________现象;。

(3)如图甲乙所示的是实验中观察到的两种情景,其中水沸腾时的情景为_____(填“甲”或“乙”);气泡内的主要成分是________(填“空气”或“水蒸气”或“小液滴”)

实验记录数据如表。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/

91

93

95

97

99

99

99

99

99

(4)从实验数据可以看出,水的沸点是___℃。1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是_(选填“酒精”或“煤油”)

(5)有另外两组同学在相同的环境中,用相同装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图丁所示的ab两个图象,由图象可知:他们实验用的水量大小关系是:____(选填“a水量多”“b水量多”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一个小灯泡L和一个定值电阻R的电流跟其两端电压的关系,由R的图象可知当电阻一定时________;当把它们串联在0.8A电路中时,L的电阻为________Ω,当把它们并联在2V电路中时,电路的总电阻为________Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李同学根据教材的建议,用3Ω、6Ω、12Ω的定值电阻各一个,制作了一个电路摵谙鋽,内部结构如图甲所示。a、b、c、d为四条引线的接线柱。为了确定R1、R2、R3的阻值,小王连接了图乙所示的部分电路,其中电源电压保持不变,约为3V,电流表量程为0.6A,

(1)小王将f与a相连,e与b相连,正要闭合开关,小李阻止了他。请通过计算、分析,说明小李为什么要阻止小王。

(2)小王保持f与a相连,将e改为与c相连,闭合开关S,电流表示数为Iac;断开S保持f与a相连,将e改为与d相连,闭合S,电流表示数为Iad;小王发现。Iac=2Iad . 请通过计算、推理确定R1、R2、R3的阻值。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中,用酒精灯给水加热至90℃时开始记时,每隔1min记录一次温度,记录数据见下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

99

(1)温度计是利用____________的原理制成的,加热时应使用酒精灯的____(选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”)

(2)实验小组测得水的沸点是_____℃;可知,当时的气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.

(3)沸腾后,水继续吸热,水的温度_______,同时产生大量气泡,图___是水沸腾时的情况。

(4)实验时,老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水,是因为这样可以___________

(5)实验结束后,撤去酒精灯后,发现烧杯里的水并没有立即停止沸腾。请你解释一下原因:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究动滑轮”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下.

(1) 实验时,用手竖直向上_______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.

(2) 次实验测得动滑轮的机械效率为_______

(3) 次实验时,钩码上升的速度为0. 05m/s,则拉力的功率为___W,静止时拉力F的大小_____(选填大于”、“小于等于”)1.7 N.

(4) 由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_______(选填增大”、“减小不变”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案