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    【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

    水温加热至90℃时开始，每隔1min记录下水的温度，并填入下列表格；

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    温度/℃

    90

    94

    96

    98

    99

    99

    95

    99

    99

    （1）某次数据没被记录，当时温度计示数如图乙所示，请将漏填的数据填在表格内______；

    （2）实验数据中第7min数据明显是错误的，判断的理由是什么_______；

    （3）请以时间为横坐标、温度为纵坐标，将表格中的数据转化为坐标点，标记在如图丙的坐标系中，并用平滑曲线将这些点连接起来。

    （_________）

    【答案】92 水沸腾过程温度保持不变

    【解析】

    （1）从图乙中要认清温度计的分度值，读取温度计的示数；
    （2）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；
    （3）横坐标代表时间，纵坐标代表温度，根据描点法画出图象。

    （1）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为92℃；

    （2）由表中数据可知水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度应该保持不变，所以第7min时的数据是错误的；

    （3）利用描点法画出图象如下：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4．5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2 A”和“50Ω 1A”），小灯泡一只（正常发光时电压为2．5V），导线若干。

    （1）甲小组探究“电流与电压的关系”：

    ①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_________。

    ②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是______（写出一条即可）。

    ③排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是_____________。

    （2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：

    ①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，滑片应向______（填“左”或“右”）端移动。

    ②为了完成用四个定值电阻进行的实验，应选择滑动变阻器的规格是______。

    ③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω（保留一位小数）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】氢气球上升到高空会破裂，原因是高空大气压________氢气球内部气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．高压锅有良好的密封性，加热后锅内水蒸气不容易外泄，从而增大锅内气压，使水的沸点________．图中打开水龙头，市自来水流过图中所示管道，在A、B、C三处，水的压强最小的是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电压表的示数为12 V，电流表A的示数为1.2 A，电流表A1的示数为0.4 A，则：

    （1）灯泡L1、L2两端的电压为多少伏？

    （2）通过灯泡L1、L2的电流为多少安？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为亮度可调台灯的电路示意图，其中AB是一根电阻丝，B、C作开关使用，OP是滑动片，可绕0点旋转，P端与电阻丝接触良好。

    ①将图中电路画完整。

    （______）

    ②连好电路后，滑片OP逆时针转动时，流过灯泡L的电流变_____（填“大”或“小”），此时电阻丝的电压_____（变大、变小）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国某型号家用电饭锅原理如图所示。若电热丝R1=44Ω，通过开关S的闭合和断开即能实现保温和煮饭两种功能，且保温时电饭锅的功率仅为煮饭时功率的0.02倍。求：

    （1）煮饭时的功率；

    （2）保温时电路中的电流；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S后，在滑动变阻器滑片P由左端向右移到中点的过程中，下列判断正确的是（ ）

    A．电压表V和电流表A1、A2的示数都变大

    B．电流表A1的示数与电流表A2的示数之差保持不变

    C．电流表A1示数变大，电流表A2和电压表V的示数不变

    D．电流表A2示数变大，电流表A1和电压表V的示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。

    （1）在连接电路时，开关应处于________状态。

    （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________________。

    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1＝0.5A，I2＝________A，I＝________A。根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________________。（写出关系式即可）

    （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课堂上教师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中不正确的是( )

    A. 甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场

    B. 甲、丙两次实验表示磁场对电流有力的作用

    C. 甲、丙两次实验表明通电导线周围有磁场方向与电流方向有关

    D. 甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关

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