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8.在如图甲所示的电路中,小灯泡的电阻为40Ω,当开关S闭合后,电压表的读数如图乙所示,则电流表的示数为0.3A,通电10s电流对小灯泡做的功为36J.

分析 由电路图可知,电路为灯泡的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡两端的电压,根据图乙电压表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律取出电流表的示数,再根据W=UIt求出通电10s电流对小灯泡做的功.

解答 解:由电路图可知,电路为灯泡的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡两端的电压,
由图乙可知,电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,灯泡两端的电压U=12V,
电流表的示数:
I=$\frac{U}{R}$=$\frac{12V}{40Ω}$=0.3A,
通电10s电流对小灯泡做的功:
W=UIt=12V×0.3A×10s=36J.
故答案为:0.3;36.

点评 本题考查了电压表的读数和欧姆定律、电功公式的应用,认清电压表的量程和分度值是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小小在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的:
A.定值电阻  B.小灯泡.
(1)为了完成研究需要选择器材A(选填“A”或“B”),理由是小灯泡的电阻随温度而改变,不能控制电阻一定,而探究电流跟电压的关系时,应控制电阻不变;
(2)用笔画线完成甲图中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替,导线连线不能交叉),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)小小通过实验得出了下表中的数据,请读出图乙中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.
电压U/V0.51.01.52.0
电流I/A0.050.10.150.2

(4)滑动变阻器在实验中除了有保护电路的作用外,还有什么作用?改变定值电阻两端的电压;
(5)小小为了能继续研究通过导体的电流和导体电阻的关系,又从实验室找到阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的几个定值电阻,她首先将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1V.记录电流表的示数;当她将10Ω的电阻接入电路时,应该将滑片向右(“左”或“右”)调节,使电压表的示数达到1V.
(6)为了能够用所有的定值电阻完成实验,小小选择的滑动变阻器的最大阻值至少是50Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学进行了如下实验:根据如图所示用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表.
 
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8
(1)该实验探究的问题是并联电路的电流特点.
(2)该同学根据实验数据还认为:并联电路中各支路的电流相等.你认为这一结论是错误(选填“正确”或“不正确”)的.得出这一结论的原因是在实验中连接在两个支路的小灯泡规格相同(或完全相同或相同).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示为光的三原色及其混合的示意图,则B处(三个圆的公共部分)应该填白;颜料的三原色是红、黄、蓝.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图测量平均速度的实验.s为斜面的全程长度,s1为半程长度,小珍同学测得数据如图所示,请完成:
路程(m)运动时间(s)平均速度(m/s)
s1=0.45t1=3v1=0.15
s=0.9t=v=
(1)请把表中数据填写完整.
(2)研究两次测得平均速度的大小,可以得出,不改变斜面的高度情况下,小车通过的路程越长,平均速度越大.
(3)为进一步探究影响小车平均速度的大小因素,请同学大胆猜想并说出你的验证方法.猜想小车的平均速度还与斜面倾角有关,验证方法是:改变斜面的高度,测量小车通过的路程并记录时间,然后利用v=$\frac{s}{t}$可求得平均速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.重为20N物体A对斜面的压力为16N,请在图中画出斜面所受压力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究力作用的效果与哪些因素有关的小组交流实验中,小明同学忘记了记录讨论结果,请同学们帮助他填写完整.
①拉弹簧时,所用的力越大,弹簧被拉得越长;这说明:力作用效果跟力的大小有关.
②我们要把螺母拧紧,一般来说应该向顺时针方向用力,如果沿着逆时针方向用力只能将螺母拧松.这说明了力作用的效果与力的方向有关.
③推门实验:用的力推门,每次手的位置距离门轴远近不同.体会手在不同位置时施力的不同效果.可见,力的作用点也影响力的效果.
结论:力所产生的效果跟力的大小、方向和作用点有关.我们把它们称为力的三要素.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,A、B、C三个实验装置完全相同:

(1)烧杯内液体的质量应该相同(选填“相同”或“不同”).
(2)比较不同燃料的热值应选择BC两个装置,比较不同物质的比热容应选择AB两个装置(选填装置序号A、B、C).燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过温度计示数来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(3)在A装置中,酒精的质量为10g,烧杯中水的质量为200g、初温为20℃.点燃酒精直至烧完,此时温度计示数上升到70℃,则水吸收的热量为4.2×104J;给水加热的效率为14%.(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)酒精热值3×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明气体 能传声,同时还说明声波能传递能量(选填“信息”或“能量”).泡沫塑料球在实验中的作用是将微小的振动放大.如果这个实验在月球上做则不能(“能”或“不能”)看到小球被弹起,理由是月球上没有空气.

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