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    【题目】如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是( )

    A. 在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等

    B. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大

    C. 在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大

    D. 甲、乙两车都做匀速直线运动

    【答案】A

    【解析】解答：A. 由图示可知,在040s内,甲车和乙车通过的路程均为1200m,所以由平均速度公式v=s/t=1200m/40s=30m/s，可知，其平均速度相等，故A正确；B. 由图示可知,在3040s内,甲车的路程小于乙车的路程,所以由平均速度公式v=s/t可知，甲车的平均速度比乙车的小，故B不正确。C. 由图示可知,在2030s的时间内,甲车和乙车通过的路程相等,都是300m,所以由平均速度公式v=s/t=300m/10s=30m/s可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C不正确；D. 由图示可知，乙车在每个10s内的路程分别是：200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故乙车的运动是加速直线运动，故D不正确；故选A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，R1=20Ω，R2=10Ω，电源电压保持不变，当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0．6A．

    （1）求电源电压；

    （2）当S2断开，S1、S3闭合时，求电流表的示数；

    （3）电路如何连接时，电路消耗的电功率最小？并求出该最小值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】建筑房屋时，建筑工人常用来检查墙壁是否竖直的重垂线是利用_________的性质，重垂线受到_________力和_________力的作用，这两个力彼此_________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示电路，测量一个额定电压为2．5V的小灯泡的额定功率，电阻R的阻值已知．

    （1）请用笔画线代替导线把电路连接完整．

    （2）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 端（填“左”或“右”）．

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为 V，此时灯泡正常发光．

    （4）接下来应进行的实验步骤是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同．

    实验发现:

    （1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越____，发出声音的音调越____，说明：音调的高低与_____有关．

    （2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度_____，发出声音的响度______；说明：响度的大小与______有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一种游戏，叫蹦极．游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下．图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c点是游戏者所到达的最低点．对于游戏者由跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．游戏者的动能一直在增加

    B．游戏者减少的重力势能全部转化为动能

    C．游戏者通过a点之后，绳子具有弹性势能

    D．游戏者到c点时，他的势能为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路合并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下．你认为其中不可能的是（ ）

    A. 在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭

    B. 在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗

    C. 在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭

    D. 在b电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】集体照相时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（ ）。

    A. 人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些

    B. 人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些

    C. 人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些

    D. 照相机和镜头都不动，人站近一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中：

    （1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整。

    （2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 端（填“A”或“B”）。

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是 （填符号）。

    A．滑动变阻器断路

    B．R断路

    C．R短路

    （4）排除故障后，当电压表的示数如图丙所示时，电流表的示数如图丁所示，则通过定值电阻的电流大小为 A，它的阻值是 Ω。

    （5）通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了 。

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