| A. | 用热水袋暖$\underset{手}{•}$ | B. | 两手相互摩擦,$\underset{手}{•}$的温度升高 | ||
| C. | 用电热水壶烧$\underset{水}{•}$ | D. | 夏天使用空调,$\underset{人}{•}$会感到凉爽 |
分析 改变内能的方式有做功和热传递.其中做功改变物体内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的方式是能量的转移.它们在改变物体的内能上是等效的.
解答 解:
A、用热水袋暖手,手感到温暖,是通过热传递改变手的内能,故A不合题意;
B、两手相互摩擦,手的温度升高,是克服摩擦力做功,机械能转化成内能,属于做功增加手的内能,故B符合题意;
C、用电热水壶烧水,是通过热传递改变水的内能,使水温度升高,故C不合题意;
D、夏天使用空调,人会感到凉爽,人体的热量散失到空气中,属于热传改变人的内能,故D不合题意.
故选B.
点评 做功和热传递在改变内能上是等效的,但热传递是内能的转移,而做功是内能与机械能的转化,两者的实质不一样.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 空中加油时,加油机相对于受油机是运动的 | |
| B. | 短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用 | |
| C. | 人用力推车,车向前移动,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| D. | 潜水员完成深水作业后上潜的过程中.受到海水的压强在不断增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 导体的材料 | B. | 导体的长度 | C. | 导体的横截面积 | D. | 导体的温度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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