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【题目】同学们在进行估测大气压实验时,首先读出注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的长度为L;然后按照如图所示的过程,沿水平方向慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽),刚好拉动活塞时,弹簧测力计示数分别是F1F2.下列计算式正确且最接近真实值的是

A. F1L/V B. F2L/V

C. F2F1L/V D. F2+F1L/V

【答案】C

【解析】试题分析:甲图中,没有盖上橡皮帽,活塞受到向左的拉力F1,和向右的摩擦力,大小与F1相等;

乙图中,由于盖上了橡皮帽,因此活塞受到向左的拉力F2,向右的大气压的力和向右的摩擦力。三个力平衡。,即,所以大气压强为: P=F2-F1L/v ,正确选C

练习册系列答案
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【题目】小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路.她闭合开关S后,发现灯泡L不亮,她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端,再滑动到右端的过程中,灯泡L始终不发光.为了排除电路故障,小英用量程为0﹣3V的电压表进行检查判断.她将电压表的负接线柱与A接线柱连接,电压表正接线柱依次与其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示.

电压表正接线柱与其他接线柱连接情况

电压表示数/V

与B接线柱连接

3

与C接线柱连接

3

与D接线柱连接

3

与E接线柱连接

3

与F接线柱连接

0

根据以上信息,可判断   段电路一定出现了故障.

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【题目】如图所示,物体A放在物体B上,物体B放在水平地面上,处于静止状态,下列说法正确的是(

A. 物体A受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用

B. 物体B对地面的压力与地面对物体B的支持力是相互作用力

C. 物体A所受重力的方向与物体A对物体B压力的方向重合

D. 物体A所受摩擦力的方向向下

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【题目】在测定小灯泡的额定功率实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,小灯泡的额定功率小于2W,设计的电路如图甲所示的电路.
(1)连接电路时开关应处于(闭合/断开)状态.
(2)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求滑片向左移动小灯泡变亮).
(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了使灯两端电压达到3.8V,必须将滑片向(左/右)调节;当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙,则小灯泡的额定功率为W.
(4)完成上述实验后,小明把小灯泡更换成定值电阻(如图丁),利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系:实验时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,记下对应的电流;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻继续实验,此时手跟的分工应该是:手向(左/右)调节滑动变阻器的滑片,眼睛看表;当小明再换接15Ω的电阻,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因(答出一种情况即可).

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【题目】按如图所示的电路做实验,已知电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,电源电压为6V(保持不变).滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,定值电阻R0为10Ω,开关S闭合后,在滑动变阻器滑片P移动到某一位置C时,电压表示数为3V,当滑片P从最右端移到位置C的过程中(
A.电流表示数变化了0.3A
B.电压表示数变化了3V
C.R0消耗的电功率变化了0.8W
D.变阻器接入电路的阻值变化了25Ω

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【题目】如图所示是杂技演员演出时的情景,左边男演员从高处自由落下,右边女演员被跷跷板弹起瞬间获得的是(动能/重力势能/弹性势能),此能量来自左边男演员在高处时的(动能/重力势能/弹性势能),由于右边女演员上升高度大于左边男演员起跳时的高度,由此可以判断男演员的一定要更大些.

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【题目】在农村常有家庭挖井取水.小明同学用如图所示的滑轮组提土,他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m,已知拉力做功800J.求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的大小.

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【题目】将灯L接到电压为U的电路上时,灯的电功率为100W,若将灯L与一个电阻R串联后仍接在原电路上时,灯L消耗的电功率为64W,设灯丝电阻不变,则此电阻消耗的电功率是(
A.8W
B.16W
C.24W
D.36W

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【题目】在“伏安法测电阻”的实验中,按图甲所示的电路连接进行实验,电源电压不变.
(1)在连接电路时,开关应处于状态.
(2)检查电路连接无误后,闭合开关S,观察和记录每次实验电压表和电流表的读数. ①将滑片P置于最初位置,电压表和电流表的读数如表格所示;
②将滑片P移动到某一位置,电流表的读数如图乙所示为A,电压表的读数如表格所示;

③将滑片P移动到另一位置,电压表和电流表的读数如表格所示;
(3)根据上述数据计算:被测电阻Rx的阻值是Ω.
(4)实验进行了多次测量,其目的是(寻找可靠结论/减小误差).

实验次数

电压U/V

电流I/A

1.0

0.2

1.5

3.0

0.58

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