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14.如图所示,关于吊扇的重力与其对天花板的拉力,下列说法中正确的是(  )
A.吊扇不转动时,拉力大于重力B.吊扇不转动时,拉力小于重力
C.吊扇转动时,拉力大于重力D.吊扇转动时,拉力小于重力

分析 (1)吊扇静止不转时,天花板的拉力的施力物体是吊扇,所以天花板受到的拉力等于吊扇的重力.
(2)电风扇转动时,风扇叶片就会对空气施加一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,所以风扇叶受到了一个空气施加的反作用力,此时风扇叶片虽然转动,但位置没有变化,此时风扇叶片依然受到的是平衡力,根据平衡力的知识分析.

解答 解:
(1)吊扇静止时,其受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力,则拉力等于重力;故AB错误.
(2)吊扇转动时,扇叶对空气施加了一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,则空气对扇叶施加了一个向上的反作用力,所以拉力小于重力,故C错误,D正确.
故选D.

点评 此题考查的是平衡力和相互作用力,是一道中等题,学生能够解答.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐没入水中某一深度处.如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象.(注:不考虑水面变化)则下列说法中正确的是(  )
A.圆柱体的高为7cm
B.当圆柱体完全浸没时,它受到的浮力为4N
C.圆柱体的密度是3.0×103kg/m3
D.当圆柱体上表面刚好与水面相平时,物体下表面受到的压力为8N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.有一个箱子需要从地面搬到汽车上,小明和小红分别用图甲、乙所示的两种方法搬运.则:
(1)两人克服箱子的重力做的功相同(填“相同”或“不同”),但小红的方法会省力;
(2)两种方法中效率高的是甲(填“甲”或“乙”)

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2.如图所示,晓婷同学设计了探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验.
(1)为了探究“光的反射定律”,晓婷准备了图中的白纸B、平面镜A、激光笔、铅笔、直尺和量角器.
(2)晓婷将平面镜A放在水平桌面的白纸B上,要保持平面镜与桌面垂直.
(3)用激光手电贴着B(选填“A”或“B”)照射,在白纸上用铅笔沿着光线画出光路图,并用量角器测出反射角和入射角的度数,并记录在下表中,通过表格中的数据可得到的结论是:光反射时,反射角等于入射角.
入射角15°30°60°
反射角15°30°60°
(4)为了探究“平面镜成像特点”,她将平面镜换成了透明的玻璃板,并取来了两支相同的蜡烛.在实验过程中,随着蜡烛的燃烧变短,蜡烛的像与用来找像的蜡烛不再重合(选“重合”或“不再重合”),此时所成的像与物大小相等(选填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.若天平所配备的砝码盒中备有下列砝码:200?g 1个,100?g 2个、50?g 1个、20?g 2个、10?g 1个、5?g 1个、2?g 2个、1?g 1个.天平标尺上游码所示的刻度如图5所示,天平的最大称量是511g,它能达到的精确度是0.04g.用此天平称量某物体的质量时,当天平右盘放20?g、2?g和1?g砝码各1个,游码位置如图所示,天平横梁平衡时,被测物体的质量是23.68g.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小明想把重1000N的木箱A搬到高h=5m,长L=10m的斜面上,如图所示.他站在斜面上,沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度匀速从斜面底端拉到斜面顶端.小明对木箱做的有用功是5000J,该斜面的机械效率是83.3%,小明同学拉木箱的功率是120W.

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6.在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强P的关系可表示为:$\frac{1}{2}$ρ0V2+P=C(式中C是常量,ρ0表示空气密度).在水平桌面上放置一个质量为m的硬币,并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
(1)根据上述流速与压强的关系可知:空气流速越大,压强越小.
(2)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=$\frac{1}{2}$Sρv2
(3)若当上方的气流速度为V0时,硬币恰好被吹起,请写出硬币表面积S的表达式:S=$\frac{mg}{2{ρ}_{0}{v}_{0}^{2}}$(用ρ0、V0、m、g表示)

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3.2013年4月28日,蒙自新火车站到昆明的火车正式开通.为安全起见,路人站在铁路边观察火车通过时,要隔开一定距离,因为火车通过时速度较快,导致其附近的空气流速快而使气压较小(选填“高”或“低”),容易把人“吸”向火车发生安全事故.火车进站时,司机要提前刹车,这是因为火车质量大,导致动能大的缘故.

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13.下列各力中,属于弹力的是(  )
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