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【题目】如表所示,是某家庭电热饮水机说明书的﹣些数据,用时13min将1L的水在一个标准大气压下从20℃加热到沸腾.(ρ=1.0×103kg/m3 , c=4.2×103J/(kg℃))

热水箱容量

1L

加热时功率

500W

额定电压

220V

保温时功率

50W

求在这一过程中:
(1)电热饮水机工作时的最大电流;
(2)在加热过程中,电热饮水机消耗的电能;
(3)在加热过程中,电热饮水机中水吸收的热量.

【答案】
(1)解:加热时电流最大,根据P=UI可得:

I= = ≈2.27A;


(2)解:加热时间:

t=13min=13×60s=780s,

在加热过程中,电热饮水机消耗的电能:

W=Pt=500W×780s=3.9×105J


(3)解:水的体积:

V=1L=103m3

ρ= 可得,水的质量:

m=ρV=1.0×103kg/m3×103m3=lkg,

水吸收的热量:

Q=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(100℃﹣20℃)=3.36×105J.


【解析】(1)加热时饮水机的电流最大,根据P=UI求出其大小;(2)根据W=Pt求出在加热过程中电热饮水机消耗的电能;(3)一个标准大气压下水的沸点为100℃,根据密度公式求出水的质量,再根据Q=cm(t﹣t0)求出水吸收的热量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

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A.乙灯的实际功率较大
B.甲灯的实际功率太小
C.通过甲灯的电流远大于通过乙灯的电流
D.甲灯两端的电压远小于乙灯两端的电压

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【题目】几位同学对身边常见的物理量进行估测,其中不正确的是(
A.一位初中生的身高是170cm
B.正常人行走的速度为1.1m/s
C.一只节能灯的额定功率为15W
D.冬季,教室内温度为﹣5℃

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【题目】同学们利用细玻璃管等器材“测量气泡的速度并探究运动规律”.
(1)测量的实验原理是 , 需要用到的测量工具是
(2)实验时,一般使气泡在管内运动得较(选填“快”或“慢”),这样做的好处是
(3)如表为同学们在实验中测得的数据:

路程s/cm

0

10

20

30

40

50

时间t/s

0

1

2

3

4

5

分析数据可得到的结论是

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(填不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究________.

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_________.

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

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【题目】奥运会4类体育项目,如图甲、乙、丙、丁,以下分析正确的是(  )

A. 图甲:撑杆跳时,将运动员向上弹起的过程中,杆对人的弹力大于人对杆的拉力

B. 图乙:运动员举起杠铃保持静止时,杠铃所受重力与人对杠铃的举力是平衡力

C. 图丙:当铅球离开运动员的手后,由于惯性会继续向前运动

D. 图丁,水平旋转的足球,绕过人墙做弧线运动,是因为球自身旋转致使球体两侧空气流速不同而产生压力差

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(填不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究________.

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_________.

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

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