Question

16．以下有关密度概念及应用的叙述，不正确的是（　　）

• A． 一块砖被敲碎后，碎砖的密度将不变
• B． 一瓶氧气在使用一段时间后，其质量在减少，密度也减小
• C． 纯水的密度1.0×10³千克/米³，表示1米³纯水的质量为1.0×10³千克
• D． 空气的平均密度1.29千克/米³，可推测一间普通教室内的空气质量约为10千克

Answer 1

分析 （1）密度是物质的一种特性，同一种物质（同种状态）的密度相同，与物体的质量和体积无关；
（2）在体积一定时，气体密度与质量成正比；
（3）密度表示单位体积的物体的质量，密度国际单位是kg/m³；
（4）估计一间教室的容积，根据密度的计算公式ρ=$\frac{m}{V}$就可以计算出空气的质量．

解答 解：
A、一块砖敲碎后，形状发生变化，物质种类、状态没有变化，所以碎砖的密度不变．故A正确；
B、氧气瓶容积一定，氧气在使用一段时间后，其质量在减少，但氧气仍然充满整个氧气瓶的空间，由公式ρ=$\frac{m}{V}$知，氧气密度减小．故B正确；
C、纯水的密度为1.0×10³kg/m³，表示体积为1m³的纯水的质量为1.0×10³kg．故C正确；
D、空气的平均密度为1.29kg/m³，一般的教室长9m，宽约为7m，高约为4m，则其体积V=9m×7m×4m=252m³；
所以教室内空气的质量m=ρv=1.29kg/m³×252m³=325.08kg．故D错误．
故选D．

点评 本题主要是考查了密度以及密度计算公式的应用，涉及实际生活，通过计算教室的空气质量，进一步理解了气体有质量，属于基础题．