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【题目】小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来几个相同质量的钩码,用一弹簧做实验,并记录了相应的数据,如表:

(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于_____N的情况下,弹簧的_____跟钩码的拉力成正比;

(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是如图中的_____(填序号)所示的图象;

(3)这项研究在实际中应用_____

【答案】3 伸长 B 是弹簧测力计

【解析】

(1)当F=0N时,弹簧长度2cm;当F≥0.3kg×10N/kg=3N时,弹簧的长度不再变化为8cm.

(2)明确横、纵坐标所代表的物理意义,然后抓住两个关键点进行解答.

(3)此实验研究的是弹簧长度和外力(重力)的变化的联系,在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比;

(1)由表中数据可知:当m300g,即F=G0.3kg×10N/kg=3N时,弹簧的长度x=8cm;在50300g的范围内,弹簧的长度随物体质量的增大而加长,即:弹簧的伸长和受到的重力(拉力)成正比;当弹簧的长度为8m时,弹簧的长度不会发生改变,因此在拉力不大于3N的情况下,弹簧的伸长跟钩码的拉力成正比;

(2)结合表中数据读图象可知,弹簧的原长为2cm,所以横坐标应从2cm处开始,所以A错误;当超过弹簧的弹性限度,即使再增加物体的重力,弹簧也不会再伸长,故C错误;所以只有B符合题意。

(3)实验研究的是弹簧长度和重力的关系,在已学的物理仪器中,弹簧测力计符合该实验的实际应用

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了验证声音的传播需要介质,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.

1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 选填不能)听见手机铃声.

2)小华尽量抽尽瓶中的空气后,拨打手机,他听到的手机铃声的情况是

3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是

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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出如图所示的图象.((气压为一标准大气压不计热量损失)

(1)实验时,选用初温和_____均相等的甲、乙两种液体.需要的测量仪器除了温度计外还有_______

(2)加热90min,甲吸收的热量____乙吸收的热量。

(3)甲液体比热容____乙液体的比热容。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

(4)如果乙液体是水,那么质量为500g,初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量,乙液体的温度升高

________℃。

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【题目】向一个塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ、ρ两种液体的容器中,所受浮力分别为F、F,如图所示,不计塑料瓶的质量和瓶壁、瓶盖的体积,下列判断正确的是

A. ρ大于ρ F大于F

B. ρ大于ρ F等于F

C. ρ小于ρ F大于F

D. ρ小于ρ F等于F

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【题目】小立把喝去一半的矿泉水瓶拧紧盖子正放在桌上,小王走过来把瓶子倒放在桌上,则瓶内的水对瓶底部的压强_____,瓶子对桌面的压强_____(填不变、变大、变小)。

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【题目】要使电热器在单位时间内产生的热量减为原来的一半,下列措施中不可行的是(  )

A. 仅将通电时间减为原来的一半 B. 仅将工作电流减为原来的一半

C. 仅将电阻减为原来的一半 D. 将电压和电阻均减为原来的一半

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【题目】如图甲所示的电路,开关闭合以后,将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端,得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图像,如图乙所示.则下列说法正确的是

A. 电源电压为6V

B. R1阻值为20Ω

C. 乙图中图线A是电压表V2示数随电流变化的图像

D. 滑动变阻器的最大阻值为10Ω

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【题目】如图所示电路用的是等效替代法测量未知电阻阻值。其中Rx是待测电阻(阻值大约几百欧),R是滑动变阻器,R0 是电阻箱(电阻箱的最大电阻值大于Rx),请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填齐。

(1)按电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大。

(2)只闭合开关S1______,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数为I。

(3)只闭合开关S1_____,并且只能调节_____(选填“滑动变阻器”或“电阻箱”),使电流表的示数为______

(4)读出______,即可知道Rx的阻值。

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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同漆包线和铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

1)如图所示,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流__________(填“增大”、“不变”或“减小”).依据安培定则可以判断电磁铁甲的下端为______极(填“南”或“北”)

2)根据图示的情景可知,电磁铁__________(填“甲”或“乙”的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数__________,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,____________________

3)实验结束后,小明发现电池使用说明中有一条提出:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”.他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢?于是,他做了如下探究,他用一节新电池代替图中原来的电源,闭合开关后,用电压表测出电路的总电压,并观察电磁铁吸引大头针的数量,记录在下表中,然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来,替换原来的电源,重复上述实验,实验记录如下表所示.

分析表中数据可知,串联的一新一旧电池给电路提供是电压__________(填“大于”、“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压,原因是:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个__________,所以新旧电池混用,废旧电池会消耗新电池的部分能量.

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