【题目】如图所示电路中,电表B、C、D为电流表或电压表,如图B、C、D的示数为1.6、2.5和0.7 (单位是A或V),则:
(1)在电表B、C、D中,哪个是电流表?哪个是电压表?
(2)灯L1、L2两端的电压各是多少?
(3)通过L1,L2的电流各是多少?
【答案】B是电流表 D是电流表 C是电压表 2.5V 2.5V 0.7A 0.9A
【解析】
(1)电流表串联在被测电路中,电流由正接线柱流入,负接线柱流出,电流表在电路中相当于一根导线,电流表所处位置相当于短路;电压表与被测电路并联,正接线柱接近电源正极端,负接线柱接近电源负极端,电压表接在电路中,电压表所在支路相当于断路;
(2)并联电路中干路电流等于各支路电流之和;各支路两端电压相等。
(1)从图中可知,B与电源串联,故B为电流表,示数为1.6A;D与灯泡L1串联,故D也为电流表,示数为0.7A;C与灯泡L2并联,故C为电压表,示数为2.5V;
(2)并联电路各支路两端电压相等,因为L1、L2并联,所以灯L1、L2两端的电压为;
(3)电流表B测干路中电流,故I=1.6A,电流表D测L1中电流,故通过L1的电流是;由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和,故通过L2的电流为;
答:(1)B、D是电流表,C是电压表;
(2)灯L1、L2两端的电压均为2.5V;
(3)通过L1、L2的电流分别为0.7A和0.9A。
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【题目】测量灯泡的额定功率的实验中,小明所设计的如图所示电路中(R阻值已知),在无电压表的情况下也能测出已知额定电压灯泡的额定功率的是
A. B. C. D.
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【题目】(1)下面的表格记录了一组实验数据, 根据这组实验数据, 你能得出什么结论?
结论:_____________________________________________________
(2)下面的表格记录了一组实验数据,根据这组实验数据, 你能得出什么结论?
结论:________________________________________________
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【题目】如图所示,用天平测量冰块的质量,此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计,一段时间后,部分冰熔化成水,则此时天平_____(选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”);测量后,将砝码放回砝码盒时,发现有砝码上粘有一小块橡皮泥,则测得的冰块质量_____(选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”)。
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【题目】李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须___;
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?____,为什么?____;
(3)方法改进后,实验数据记录如右表,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符___;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____写出一条)。
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【题目】为了测小灯泡的电阻,给你图中所示的器材。
(1)这个实验的原理是_________________。
(2)按需要连接如图甲所示的电路___________。
(3)在连接电路时,开关应该处于______状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到_____端(填“A”、“B”)。
(4)实验中测得的数据如图乙所示,由此可知此时灯泡的电阻是__________Ω。(保留1位小数)
(5)当图甲中的滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数将_______,电压表的示数将_______。(填“变大”、“变小”或“不变”)
(6)如果实验过程电流表示数突然变为0,而电压表示数突然增大,则电路发生的故障可能_________。
(7)如果灯泡L的额定电压为6 V,小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图丙所示,图像不是直线的,说明小灯泡的电阻是______________(选填“不变”、“变化”)的。
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【题目】小明在“测滑轮组的机械效率”的实验中,用如左图所示滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:
(1)分析表中数据,回答以下问题:
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 17 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_____。
②第3次实验中滑轮组的机械效率是_____。
③滑轮组的机械效率与_____无关。
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如右图所示。
①小红多使用一个_____滑轮,目的是为了改变_____。
②这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重和摩擦,它们的机械效率_____(填“相同”或“不相同”),理由是_____。
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【题目】某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如图甲所示。R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示;R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当有害尾气浓度β增大时,气敏电阻R的阻值、电流表和电压表的示数变化
A. 气敏电阻R的阻值增大
B. 电压表示数变小,电流表示数变小
C. 电压表示数变小,电流表示数变大
D. 电压表示数变大,电流表示数变小
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【题目】如图是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品,展品由两只悬挂的空心小球和一个出风口组成。当按下出风按钮后,会有气流从两只小球中间的缝隙通过,这时发现两只小球向中间运动。针对该情形,下列说法中正确的是
A.两球向中间运动是因为两球受到重力的作用
B.两球向中间运动可以说明两球中间的气流流速大、压强小
C.由于“球吸”现象的存在,乘火车和地铁时,乘客必须站在安全线外候车
D.由于水流与气流不同,所以两艘舰船可以靠近高速航行
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