【题目】.气凝胶是世界上密度最小的固体浙江大学制造出了一种“全碳气凝胶”,它刷新了目前世界上最轻材料的纪录密度为0.16mg/cm3.也是迄今吸油能力最高的材料,吸收量最高可达自身质量的900倍.目前应用较多的是二氧化硅气凝胶,它具有很多特性把它放在玫瑰与火焰之间,玫瑰会丝毫无损;用它制成的透明材料对入射光线几乎没有反射损失;利用这种材料当作窗户,降噪效果比普通双层玻璃强两倍二氧化硅气凝胶制造时首先要进行溶胶和凝胶溶胶和凝胶时先将硅源、水和酒精等按一定的配比混合均匀,然后加入一定量的催化剂在催化剂的作用下,形成纳米尺度的二氧化硅凝胶酒精含量过高或过低都会使硅气凝胶的性能降低;而温度的高低影响凝胶需要的时间,具体关系如下表
(1)关于二氧化硅气凝胶这种物质,下列描述正确的是_______ .
A、透光性差B、隔热性好C、密度大D、隔音性差
(2)密度仅为0.16mg/cm3表示的物理含义是_____。一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量为_____ kg。
(3)根据表格中的数据,在坐标图中作出凝胶时间和温度关系的图象.(______)
(4)航天飞机的总质量为2×106kg,航天飞机的材料密度约为4.0×103kg/m3 , 若采用气凝胶制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”质量___________ kg.
【答案】144 B 1440 80
【解析】
(1)由题意可得,二氧化硅气凝胶,它具有很多特性,透光性强,隔热性好,密度小,隔音好,故B正确,ACD错误,故选B;
(2)密度为0.16mg/cm3表示的物理含义是1cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.16mg;
由ρ=可得,一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量为:
m=ρV=0.16mg/cm3×100cm3=16mg=1.6×105kg;
(3)由表格中的数据,利用描点法可得,
(4)由ρ=可得,1cm3气凝胶可吸收原油的质量m=ρV=0.16mg/cm3×1cm3=0.16mg
用体积为1m3的“全碳气凝胶”去吸油,则最多可吸油:m油=900×0.16mg×106=144mg=144kg;
可吸油的重力:G=mg=144kg×10N/kg=1440N;
(5)由ρ=可得,航天飞机的体积为:
V==
=500m3。
由于ρ2=0.16mg/cm3=0.16kg/m3,
则“气凝胶”的质量为m2=ρ2V=0.16kg/m3×500m3=80kg。
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【题目】若某同学准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 ,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧 。
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【题目】“怀丙捞铁牛”的故事中,为了捞起陷入河底淤泥中的铁牛,怀丙用了如图所示的装置:将一根粗木头固定在两只装满泥沙的船之间,再用粗铁链分别套在木头和铁牛上且使铁链绷直。逐渐抛卸出船上的泥沙,铁牛被铁链从淤泥中拔出。请你分析说明抛沙后铁牛能被拔出的原因。(不考虑水的流动,泥沙对水密度的影响)
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【题目】如图甲所示,是科技迷小明制作的“真空炮”模型:在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处,放置一枚弹丸;管口两端各有一块可自由开合的挡板;靠近管口右端连接一抽气机。抽气一段时间后,迅速将挡板1打开,弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。
弹丸从管口射出的出口速度与哪些因素有关呢?小明提出了如下猜想:
A:与弹丸的形状有关 B:与弹丸的直径有关 C:与塑料管的长度有关
小明在塑料管壁两侧安装了多套光电传感计时器,用于测量弹丸在管中不同位置的运动速度。
请完成下列各实验步骤的填空:
(1)抽出挡板1时,弹丸受到的动力来自于其两端气体的_______。
(2)探究猜想A时,控制其他因素相同,分别用球形与弹头形弹丸进行实验,测得弹丸速度大小随运动位置变化关系的图象(如图乙所示),则出口速度较大的是_______弹丸。
(3)探究猜想B时,小明仅换用底面直径不同的两枚弹头形弹丸重复上述实验,发现直径越小的弹丸,出口速度越小。你认为直径小的弹丸出口速度小的原因可能是_______。
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【题目】如图1是伏安法测量小灯泡电阻、功率的实验电路图.小灯泡正常工作时,滑片P的位置和两电表的示数如图2,则下列说法中不正确的是( )
A. 在连接电路时,应将开关断开,并将变阻器阻值调至最大值
B. 如果将滑片P向b端滑动,则小灯泡的实际功率将大于额定功率
C. 如果将滑片P向a端滑动,则电压表的示数将变大
D. 小灯泡的额定功率为0.78W,此时电阻约为8.67Ω
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【题目】某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:
他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是______;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是______。
下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物理量 物体 | 质量 | 体积 | 质量跟体积的比值 |
铁块1 | 79 | 10 | |
铁块2 | 158 | 20 | |
铁块3 | 237 | 30 | |
铝块1 | 54 | 20 | |
铝块2 | 108 | 40 | |
铝块3 | 162 | 60 |
铁和铝两种物质的相同点是______;不同点是______。
铁的密度为______;
根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性? ______
回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?_______若对每种物质仅收集一组数据是否可以?__________为什么?________
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【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
小明猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比。
小丽猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。
(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是_____。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:
拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | _____ | 2.4 | 3.0 |
(说明:橡皮筋的伸长的长度一般用△L表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差,即△L=L﹣L0)
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=_____cm。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:_____。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出:_____。
(3)小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计,发现它的量程太小,只有1N.小红想将测力计的量程提高为2N,初步拟定了以下几种方案,其中可行的是_____
A.换一根相同的橡皮筋,然后改变刻度达到要求
B.加一根相同的橡皮筋,然后改变刻度,提高量程
C.直接改变刻度,把刻度是1N的地方改写成2N
D.增加刻度,在1N刻度之外按比例加刻度,直至2N
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【题目】在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦。求:
(1)人的拉力所做的功。
(2)人的拉力做功的功率。
(3)动滑轮受到的重力。
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【题目】小玲在嘉陵江边捡到一块会吸水的小石块(吸水后体积不变),回到家她想测一下石头的密度。她先用天平测出小石块的质量是60g,再把它放到一个容积是370mL的容器里,然后缓慢地往容器里加水,直到水面刚好到达瓶口,一共加入了0.34kg的水,最后将小石块从水中取出,将表面的水擦干,再测出它此时的质量是70g,则小石块的密度是
A. 2.0×103kg/m3B. 1.5×103kg/m3
C. 1.3×103kg/m3D. 4.0×103kg/m3
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