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5.如图所示,动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上,当对着话筒讲话时,声音使膜片振动,膜片带动线圈也一起振动,于是线圈中产生了随声音变化的电流,则下列选项中与动圈式话筒的原理相同的是(  )
A.B.C.D.

分析 动圈式话筒工作过程是:声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器.由此可知其工作原理是电磁感应现象.

解答 解:动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象;
A、此图是奥斯特实验,即说明了通电导线周围存在着磁场,故A错误;
B、此装置中有电源,即通电后,磁场中的金属棒会受力运动,故说通电导线在磁场中受力的作用,故B错误;
C、此图中没有电源,当ab做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,即电磁感应现象,故C正确;
D、该装置是电磁铁,是利用了电流的磁效应工作的,故D错误;
故选C.

点评 记住:发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理,带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理,带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小明用如图甲所示额装置测出凸透镜的焦距,然后探究“凸透镜成像规律”.当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像

(1)该凸透镜的焦距是10.0cm;
(2)图乙中烛焰在光屏上成的是倒立、放大的实像.
(3)将图乙中蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜位置不变,要使蜡烛在光屏上成清晰的像,则光屏应向左移动.

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5.如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,由于力可以改变物体的运动状态,这个棋子飞了出去,而上面的棋子由于惯性保持静止状态,在重力的作用下又落回原位置.

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13.下列说法中错误的是(  )
A.坦克装有履带是为了减小对地面的压强
B.自行车轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦
C.利用吸管吸饮料是利用了液体压强
D.潜水员穿潜水服是为了防止液体压强的危害

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20.在物理实验中,常忽略电源的电阻,但在精确计算中其内阻是不可忽略的,精确的测量中将电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个小电阻r(电阻约为1欧)串联(如图中方框内的电路所示)
 
某物理兴趣小组想要测出一电源(2节干电池构成)的内阻,实验室中已有实验器材:2节干电池(电压未知)、开关和导线若干.另外,提供可选择的实验器材有:
A.电流表(0-0.6A)
B.电压表(0-3V)
C.滑动变阻器R1(0-15Ω)
D.滑动变阻器R2(0-100Ω)
E.定值电阻R3=100Ω
请你利用已有实验器材,再从提供可选择的实验器材中选择合适的器材设计实验方案,准确测量电源的内阻
(1)选择的实验器材:B(填器材的序号)
(2)在方框中画出实验电路图(实验中不拆接仪器)
 
(3)按照电路图连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量
①闭合开关S1、断开开关S2,R0与RV串联,用电压表测RV两端的电压U1
②闭合开关S1、S2,电路为RV的简单电路,用电压表测电源的电压U2
(4)用测量的物理量和已知物理量表示
Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,水从水坝不同位置的闸门喷射而出的距离不同,影响其喷射距离的主要因素(  )
A.水的密度B.闸门的大小C.水的深度D.水坝的高度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.实验室利用光具座研究凸透镜成像规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像,请分析回答下列问题:
(1)光屏上像的性质为倒立、缩小的实像;
(2)从图中读出物距为40cm,并推算出焦距为B(填字母).
A.f<15cm         B.15cm<f<20cm     C.f>30cm
(3)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,是否仍然成像?是.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示为一种常见的身高体重测量仪,测量仪顶部向下发射超声波,超声波经人头顶反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔,在显示屏上显示人的身高,当人站在测重台上时,置于测重台下的压力传感器能感受压力大小,因而知道人的重力,将此转换成人的质量在显示屏上显示出来.
(1)若超声波的传播速度是v,当测重台上没有站人时,测量仪记录的时间间隔是t1,某同学站上测重台时,测量仪记录的时间间隔是t2,则该同学的身高是$\frac{1}{2}$v(t2-t1);.
(2)如果这台测量仪在月球上测人的身高和体重,下列说法正确的是B
A.无法测身高但能测体重,测出体重数据与地球上一样
B.无法测身高但能测体重,测出体重数据比地球上小
C.身高和体重都可以测,测出身高和体重数据都与地球上一样
D.身高和体重都可以测,测出身高与地球上一样,而体重比地球上小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列四个现象中,可以用光的反射原理来解释的是(  )
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