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【题目】小明对中考体育测试使用的身高测量仪感兴趣,为了了解它的测量原理,他尝试设计了如图所示的四个电路,其中能够实现身高越高、电压表示数越大的电路是(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】试题分析:A图中两电阻串联,电压表测R′两端的电压,身高越高R′接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,R两端的电压变大,根据串联电路的总电压可知R′电压变小,即电压表的示数变小,不符合题意;B图中两电阻串联,电压表测R两端的电压,身高越高R′接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,R两端的电压变大,即电压表的示数变大,符合题意;C图中两电阻串联,电压表测电源的电压,因电源的电压不变,所以身高越高时电压表的示数保持不变,不符合题意;D图中两电阻并联,电压表测电源的电压,身高越高时,定值电阻R不能保护电路,并且由并联电路电压特点知电压表的示数不变,不符合题意;故应选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:

1)小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的.

2)造成前后两个结论不一致的原因是

3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc(小于/等于/大于).

4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. “光年”是长度单位

B. 噪声也是由物体的振动产生的

C. 光从一种物质进入另一种物质时,它的传播方向一定要改变

D. 拍照时,拍完半身照后,想拍全身照,摄影师应走近拍摄者

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.

(1)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3

(2)小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比, (选填“偏大”或“偏小”).

(3)小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度,他进行了如下实验操作:

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0

②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③把烧杯中的水倒尽,再装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2

则酱油的密度表达式ρ= (已知水的密度为ρ).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】许多瓶盖的侧面都有密集的竖直的条纹,这样做的目的是:( )

A. 增大摩擦 B. 坚固耐用 C. 节约材料 D. 便于运输

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对____力.

2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是__________N

3)改变木块上加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在如图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像;

4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成____

5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗? _________,理由是__________________________________________________________

(6)在操作的时候很难做到使木块保持作匀速直线运动,为了更准确地测出小块所受的滑动摩擦力,应如何改进操作?简要说明做法:______________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为研究甲、乙两种液体的吸热能力,某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究,两种液体的质量和初温都相同。

l选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热,这样做的目的是

2写出图中所示装置的两处错误: 改正错误后,同时加热,分别记录加热时间

和液体温度,数据如下表所示:

3加热4分钟后,甲、乙两种液体温度均不再升高,原因是

4根据实验数据,可知 液体的吸热能力较强。选填“甲”或“乙”

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小球在没有空气阻力的情况下,沿无摩擦轨道运动。

(1)如图所示,小球从A点静止释放,小球到达C点时速度是否为零?________

(2)将轨道BC段改为水平,如图所示,小球仍从A点释放,小球经过M点时的机械能________(大于”“小于等于”)A点的机械能?以小球经过M点为计时起点,大致画出小球在MN段运动的速度时间图像。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】迎迎在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”,利用如图实验装置,记录的相应数据如下:

1这项研究在实际中的应用是______________

2分析实验数据你可得到的结论:____________________________

3迎迎根据实验数据作出了如下图所示的三个图象,其中正确的是____填字母序号)

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