【题目】小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码（所有钩码规格相同）。
（1）实验中根据小卡片是否________来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡。
（2）如图甲所示发现拉线不在同一直线上，卡片也能平衡，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是_________。
（3）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，为了探究大小不等的两个力是否平衡，小明将通过改变_______来改变拉力的大小，观察________（选填“松手瞬间”或“最终”）卡片是否平衡。
（4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小华的实验。其主要原因是_______（选填序号）。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
【答案】静止 卡片质量（重力）太大 钩码个数 松手瞬间 A
【解析】
(1)[1]根据牛顿第一定律知静止或匀速直线运动状态是物体的受力平衡状态，所以可根据小卡片是否静止来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡。
(2)[2]由图甲知，卡片的重力太大，钩码的重力小，作用在卡片上的两个力不足以把线拉直。
(3)[3][4]因为要探究大小不等的两个力是否平衡，要改变其中一个拉力的大小，因为拉力大小等于钩码受到的重力大小，所以小明可以通过改变其中一边绳子上的钩码个数来改变拉力的大小，然后观察松手瞬间卡片是否处于静止状态。
(4)[5]因为小华做的实验木块与桌面会产生摩擦力，对实验结果会产生影响，所以小明的实验优于小华的实验。
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【题目】“N95”型口罩(如图所示)对直径为0.075 μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层。则下列说法正确的是（ ）
A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B.过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙
C.中间过滤层通过工艺带上静电，可以增强对颗粒的吸附能力
D.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在斥力
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【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．
(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(填“有”或“无”)电流产生．
(2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流．”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动．”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：
分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟_____有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_____有关．
(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在________中做________________运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家________发现．
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【题目】一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好（如图）。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
A.两核桃相接触部位受到的压力相等
B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
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【题目】在测量石块密度的实验中，小聪同学一组的具体操作如下：
测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置如图甲所示。
（1）请你指出小聪调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：_______。
（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向_______(选填“左”或“右”)调节平衡螺母才能使天平平衡；
（3）用调节好的天平测石块的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量为_____g，用量筒测得石块的体积如图丙所示，由此可算得其的密度为_______kg/m3。
（4）小聪根据所测数据，在下图上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若
、
分别代表石块和另一石块的密度，则________（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
（5）对实验进行评估时，下列分析正确的是______。
A．先测石块体积，后测石块质量，测出的密度偏小
B．先测石决体积，后测石块质量，测出的密度偏大
（6）小华同学组调节天平平衡时，无论怎样调节指针都偏左，小华想了个办法：往右盘放了一个合适的小橡皮，再调节平衡螺母，终于使天平平衡，完成了实验，可是同学们认为这样误差会很大。若操作都正确，你认为测量结果________（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。
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【题目】（1）如图甲为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度。为了增强实验的可信度，下面一只瓶子里应装入________气体。扩散现象说明_______。
（2）乙图中所示实验说明_________。
（3）如图丙，在一根较长的玻璃管中注入一半水，再缓慢地倒满酒精，用手指封住开口端，上下来回颠倒数次再竖起来，可以发现管内液面____，这个实验直观地说明_______。
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【题目】小瑞同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，
（设计实验与进行实验）
他取来两支相同的温度计、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯以及水和煤油等实验器材.
（1）他还需要的测量器材是__________________
（2）实验前，小瑞同学在两支试管中分别加入初温相同和_____________相同的水和煤油.
（3）实验中，记录加热时间的目的是_______________________________.
（实验数据记录）得到的实验数据如下表
（分析与论证）
（1）分析第1、2或3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度，吸收的热量与物体的________________有关.
（2）分析第1、3或2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量____________（选填“相同”或“不相同”）.
（交流与评估）小丽建议用相同的两个电加热器替代两个相同的酒精灯，你认为是否有必要?_________，理由是:____________________________________________.
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【题目】某物理实验小组的同学们利用弹簧测力计、物体A、两个装有适量水和盐水的 相同的烧杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，实验装置和每次实验中弹 簧测力计的示数如图所示。请按要求回答下列问题：
(1)物体完全浸没在水中时，所受浮力的大小为____N；
(2)比较____两图，说明物体所受浮力的大小与物体浸入液体的深度_____（选填“有关”或“无关”）；
(3)由实验数据可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与 _____和____有关；
(4)根据实验数据，同学们还能计算出盐水的密度为：_____kg / m3。如果他们在实验中不小心使物体A 接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量的盐水密度值将____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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【题目】张扬在“验证阿基米德原理”实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数，如图所示：
(1)根据图中提供的信息，石块受到的浮力Ｆ浮＝____N，石块排开水所受的重力G排＝____N；
(2)其中测量物体所受浮力的是步骤____（填字母）；
(3)由此得出的结论是：____；
(4)根据实验中的信息，小红还能求出石块的密度，该石块的密度ρ石 ＝_______kg/m3（g取10N/kg）。
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