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如图甲,要用一个开关同时控制两个灯泡,应该怎样连接电路?有几种接法?如果要用两个开关分别控制两个灯泡(如图乙),又该怎样连接?

先画出电路图,和同学们讨论,认为可行之后在实物图上连线,再次确认后连电路,检验你的设计.

答案:略
解析:

要用一个开关控制两个灯泡,有两种接法,可以先把两个灯泡串联起来,再与一个开关串联接入电路(如图甲所示);也可以先把两个灯泡并联起来接入电路,再将开关接在干路中(如图乙所示).要用两个开关分别控制两个灯泡,必须分成两组,把一个灯泡和一个开关串联起来,然后再并联接入电路(如图丙所示).然后根据电路图连接实物图(如图丁、戊、己所示)


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科目:初中物理 来源: 题型:

学校课外活动小组要测量一个阻值约为数百欧的电阻.现能找到的器材有:干电池两节(电压恒定)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器(100Ω 2A)和电阻箱(0~9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.
(1)小华提出,没有学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A),不能直接测出通过待测电阻的电流,无法用伏安法测电阻.小明却认为即使找到这种电流表,也不能直接测出电路中的电流,因为利用现有器材连成电路,即使待测电阻的阻值只有200Ω,则通过待测电阻的最大电流约为
0.015
0.015
A,而这种电流表的最小分度值为
0.02
0.02
A,所以无法准确读数.
(2)于是小明设计如图甲所示的电路,采用等效替代法测电阻.电路实物图部分已连接好,如图乙所示,请完成实物图的连接.要求滑动变阻器滑片向右滑时,变阻器连入电路的电阻增大.
(3)小明在连好电路后,将滑动变阻器的滑片移至最右端,先闭合开关S和
S1
S1
,读出电压表示数为U.然后断开开关
S1
S1
,闭合另一支路上的开关,调节
电阻箱
电阻箱
(填“电阻箱”或“滑动变阻器”),使电压表示数仍然为U.因为电源电压一定,先后两次电路中的电流相等,所以待测电阻的阻值等于
电阻箱
电阻箱
(填“电阻箱”或“滑动变阻器”)此时接入电路的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现有器材:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值.
(1)小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻.图乙中电路已经部分连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)小明连接电路后,在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边,原因是
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了

(3)清除故障后,闭合开关,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知Rx=
8.46
8.46
Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是
不可靠,没有多次测量求平均值
不可靠,没有多次测量求平均值

(4)老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.小明思考后认为:用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值,原因是
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值

(5)为了测出这个几百欧的电阻Rx的阻值,小明设计如图丁所示电路,请帮他完成实验步骤:
(a)按图连接好电路;
(b)闭合S1调节滑动变阻器至适当位置,读出电压表的电压值U.
(c)断开S1闭合S2,调节
电阻箱
电阻箱
(选填“电阻箱”或“电阻箱和滑动变阻器”)接入电路的电阻,使
电压表的示数仍为U
电压表的示数仍为U

(d)读出电阻箱的阻值R0如图所示,则电阻Rx=
108
108
Ω.

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书九年级  物理 题型:065

如图所示甲要用一个开关同时控制两个灯泡,应该怎样连接电路?有几种接法?如果要用两个开关分别控制两个灯泡(如图乙所示),又该怎样连接?

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理(上) 题型:065

如图甲,要用一个开关同时控制两个灯泡,应该怎样连接电路?有几种接法?如果要用两个开关分别控制两个灯泡(如图乙),又该怎样连接?

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