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13.在探究“凸透镜成像规律”的实验中.
(1)如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=15cm.

(2)如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上不能(填“能”或“不能”)得到清晰地烛焰像,因为烛焰在凸透镜1倍焦距以内,成虚像,不能用光屏承接.
(3)如图丙所示,烛焰能在光屏上形成清晰地像,此像是倒立、放大的实像.如果此时撤去光屏,人眼在如图所示的位置能(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像.
(4)在图丙中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向左(选填“左”或“右”)移动.

分析 (1)根据焦距的概念:从焦点到凸透镜的距离,计算出焦距的大小;
(2)当u<f时,成正立放大的虚像,不能用光屏接收;
(3)当2f>u>f时,成倒立放大实像,实像是光线的真实会聚,可以直接用眼睛观察到;
(4)根据物远像近像变小可进行判断.

解答 解:(1)由图甲中,平行光线经凸透镜后会聚到一点,说明凸透镜对光线具有会聚作用;光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点,所以焦距为f=35cm-20cm=15cm.
(2)由图乙可知,此时的物距为u=20cm-10cm=10cm<15cm,烛焰在凸透镜1倍焦距以内,成正立放大的虚像,不能用光屏承接;
(3)由图可知此时物距为u=30cm-10cm=20cm,这时,2f>u>f,成倒立放大实像,当撤去光屏,人眼睛在光屏的位置能看到物体的实像;
(4)当凸透镜位置不变,将蜡烛向左移动5cm,此时物距增大,要想在光屏上再一次成清晰的像,需要将像距减小,即将光屏向左移动.
故答案为:(1)15;
(2)不能,烛焰在凸透镜1倍焦距以内,成虚像,不能用光屏承接.
(3)倒立、放大;能;
(4)左.

点评 此题考查学生对于凸透镜成像实验的理解和掌握.会根据图示找出焦距、物距,再利用相关规律确定像的特点即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
(l)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论,

①下列各种现象中,利用了该实验结论的是B(选填字母).
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②甲图中物体运动的速度大小为υ1,乙图中物体运动的速度大小为υ2.实验过程中,关于υ1和υ2的大小,下列说法正确的是D(选填字母).
A.υl一定大于υ2    B.υ1一定小于υ2
C.υ1一定等于υ2    D.υ1可以大于、等于或小于υ2

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4.如图所示的实例中,解释错误的是(  )
A.
盲人通过盲道识路是利用了固体压强
B.
拦河大坝设计成上窄下宽的形状利用了连通器的原理
C.
家用煤气灶利用了流体流速越大,压强越小的规律
D.
用吸盘搬运玻璃利用了大气压

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.学习了浮力有关知识后,同学们都已经知道:浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关.但王丽总感到:浮力大小应与物体所在液体的深度有关,并猜想:“深度越深,浮力越大”.于是做了如下实验:她在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止,如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象.
(1)分析图象可知,圆柱体的重力是12N.
(2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是8N;圆柱体的体积是8×10-4m3;圆柱体的密度是1.5×103kg/m3
(3)分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越大(选填“大”或“小”).
(4)分析图象CD段,可得结论:物体浸没到液体中后,浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后,物体所受的浮力与物体浸入的深度无关..

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示是“蛟龙号”载人潜水器在水中上浮和下潜的情景.甲图是潜水艇正在上浮,在甲、乙两种情况下,“蛟龙号”载人潜水器所受到的浮力分别为F、F,则F=F(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,小华吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了烧开水时壶嘴里冒“热气”的情景.下列说法中正确的是(  )
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气
C.“冷气”形成的过程要放热,“热气”形成的过程要吸热
D.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示:在利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小华将凸透镜正对着太阳,再把一张纸放在它的下方,如图所示.当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.小华推断,凸透镜的焦距一定大于L.

(1)你认为小华的推断对吗?答:不对.
(2)小华为了检验自己的推断是否正确,可将手上的凸透镜向下方的纸张移近了一些,若观察纸上呈现的光斑变大(选填“变大”“先变小后变大”“变小”)则自己的推断是正确.
小明在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,
(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,该像是一个倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.此时所成的像与照相机所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的一个像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是没有在像最清晰的时候读数.
(5)实验一段时间后,发现蜡烛渐渐变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上移动.(填“上”或“下”).
(6)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜.
(7)蜡烛成完整像时,如果用白纸将凸透镜的上半部分挡住,则光屛上能(选填“能”或“不能”)成烛焰完整的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,在一面积为A米2的水平桌面上,放有一只底面积为B米2的盛水的平底烧杯,其总量为G牛,杯高为H米,杯中水深为h米,求:
(1)杯底受到的水的压强和压力;
(2)桌面受到的压力和压强;
(3)空平底烧杯的质量.

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16.小明同学用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率时,灯泡上标有“2.5V”字样
(1)如图所示,小明连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱B连接(填“A”、“B”或“D”)连接.
(2)电路连接正确后,小明闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:
实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电功率P/W发光情况
11.50.226.80.33较暗
22.00.260.52较亮
32.58.3正常发光
根据以上观察到的现象和记录的实验数据.
①你认为小灯泡L的额定功率为0.75W(保留二位小数).
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为7.7Ω(保留一位小数).
③从以上表格中你能得出,小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定.
(4)你认为实验中灯丝的电阻阻值随电压升高而增大的原因是什么?答:灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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