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    1．学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关．但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”．于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．
    （1）分析图象可知，圆柱体的重力是12N．
    （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N；圆柱体的体积是8×10-4m3；圆柱体的密度是1.5×103kg/m3．
    （3）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越大（选填“大”或“小”）．
    （4）分析图象CD段，可得结论：物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关．．

    分析 由题知，物体缓慢下落，整个过程中物体受力平衡，图象反映的是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系：
    （1）分析图象AB段，物体还未浸入水中，由二力平衡知此时弹簧对圆柱体的拉力即为物重；
    （2）分析图象CD段，物体全部浸没水中，对物体受力分析（如右图所示）求其受到的浮力；
    由阿基米德原理求出V排，V物=V排；
    由公式G=mg求出质量，再由ρ=$\frac{m}{V}$求出物体的密度；
    （3）分析BC段，为物体慢慢浸入液体、直到浸没的过程，弹簧测力计的读数逐渐变小，由图知浮力的变化；
    （4）CD段表明物体全部浸没液体中，测力计的读数不变，说明了浮力不再变化．

    解答 解：
    （1）由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，
    此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G=F拉=12N．
    （2）从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析可知，
    F浮=G-F拉=12N-4N=8N．
    由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：
    V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{8N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=8×10-4m3，
    因为物体是全部浸没，
    所以V物=V排=8×10-4m3，
    由公式G=mg可求出物体的质量，
    m=$\frac{G}{g}$=$\frac{12N}{10N/kg}$=1.2kg，
    ρ物=$\frac{m}{{V}_{物}}$=$\frac{1.2kg}{8×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=1.5×103kg/m3；
    （3）分析图象BC段，物体在液体中的深度逐渐增加，测力计读数在减小，
    说明物体在慢慢浸入水中，V排在逐渐增大，物体受到的浮力也在逐渐增大．
    （4）分析图象CD段，深度在增加，而测力计的读数不变，
    说明物体全部浸没水中，V排不变，浮力不变．
    故答案为：
    （1）12；（2）8；8×10-4；1.5×103；（3）大；
    （4）物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关．

    点评 本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大．

    练习册系列答案
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    11．台风过后，暴雨肆虏，带来了严重的城市内涝，给居民的工作和生活带来极大的不便．小明和同学研制出了一款水陆两栖三轮车，可以自如地在陆地上和水面上行驶，如图所示．这款水陆两栖三轮车是由自重50kg的三轮车与6个体积为0.5m3、总重100N的浮筒改装而成．已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，则：
    （1）体重500N的小明卸下该三轮车的浮筒及其他辅助设备，在水平地面上骑行，已知其每只轮胎与地面的接触面积为0.05m2，则三轮车对地面的压强为多少？
    （2）若小明骑着这款三轮车在水中行驶，则三轮车排开水的体积为多少？
    （3）小明以21.6km/h的速度在水中匀速航行时受到水的阻力为25N，则小明骑车的力的功率大约为多少瓦？

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    A．所受浮力变大，压强变大B．所受浮力变大，压强变小
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    （2）按甲图电路图连接实物图时，开关应断开；滑动变阻器滑片位于最右（选填“左”或“右”端）
    （3）首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；然后分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，使R1两端的电压不变，测得三组数据如表二所示．表一：电阻R1=10Ω
    电压（V）123
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    表二：电压U=2V
    电阻（Ω）51020
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    （4）根据表一数据请在图乙中画出电流与电压的关系图象；
    （5）分析与结论：
    分析表一得出的结论是：电阻一定，导体中的电流与导体两端电压成正比；
    分析表二得出的结论是：电压一定时，导体的电流与导体的电阻成反比．
    （6）这种研究问题单位方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）连接电路时开关应断开，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
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    （2）如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上不能（填“能”或“不能”）得到清晰地烛焰像，因为烛焰在凸透镜1倍焦距以内，成虚像，不能用光屏承接．
    （3）如图丙所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是倒立、放大的实像．如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置能（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像．
    （4）在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向左（选填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象．根据图象可知水沸腾时的温度为99℃，说明此时该地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
    （3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为1.68×l04J．[（已知C水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：减少水的质量．
    （5）由图2可得出结论：水在沸腾过程中，要吸热，但温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．小阳选择了满足实验要求的器材，并连接了如图所示实验电路．
    （1）请按要求帮助小阳完成下列实验步骤：
    ①闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为U1；
    ②闭合开关S1、S2，电压表的示数为U2．
    （2）请用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）}{{U}_{1}}{R}_{0}$．

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