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    【题目】在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，为了便于研究而采取控制变量法， 即每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后比较，最后得出结论.

    导线代号

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    长度（m）

    1.0

    0.5

    1.5

    1.0

    2.0

    0.5

    1.5

    横截面（mm2）

    3.0

    0.8

    1.2

    0.8

    3.0

    1.2

    1.2

    材料

    铁

    钨

    镍铬丝

    铁

    钨

    镍铬丝

    铝

    ⑴为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和_________(填写导线代号).

    ⑵为了研究电阻与导体材料有关，应选用________ 两根导线进行比较 .

    ⑶如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与________ 的关系.

    【答案】（1）F（2分）, (2)C G.. （2分） (3)横截面积

    【解析】

    试题电阻是导体本身的性质，跟导体的材料长度和横截面有关。研究问题时要运用控制变量法。为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和F.为了研究电阻与导体材料有关，应选用CG两根导线进行比较 .如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与横截面的关系.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：

    物质

    次数

    质量m/kg

    升高温度△t/℃

    加热的时间t/min

    甲

    1

    0.1

    10

    2

    2

    0.2

    10

    4

    乙

    3

    0.1

    10

    1

    4

    0.2

    10

    2

    （1）实验中记录加热时间的目的是_____

    （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质的_____有关。

    （3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量_____（选填“相同”或“不同”）

    （4）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度_____（选填“相同”或“不同”）。

    （5）由上述分析可以得出_____（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。

    （6）该实验采用的物理学研究方法是_____和_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年5月，我国首次海域“可燃冰”试采成功。“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，主要成分为甲烷。“可燃冰”属于

    A. 化石能源 B. 常规能源 C. 清洁能源 D. 可再生能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国火车已普遍提速，在提速前进行了一系列有关安全的试验。一位参与火车提速实验的司机曾谈到：在一次高速行驶中两车交会，结果交会侧的车窗玻璃几乎都损坏了，为什么会出现这种现象呢？

    答：这是因为火车在高速行驶中交会时，交会侧的空气__________________，交会侧的空气压强_____，而车内的空气压强_______，当车内外的_______超过玻璃承受能力时玻璃就会损坏。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】1875年，三名法国人驾驶热气球升到了8000米的高空，突然全部昏倒。等气球瘪了自己落回地面时，除了一人苏醒，另外两人因为缺氧死亡。高空为什么会出现缺氧症状呢？难道8000米的高空就没有氧气了吗？

    不是的，空气照样有，只不过稀薄而已。罪魁祸首在于大气压强。因为高空的大气压强低：5.7千米的高空，大气压只有海平面的一半；到了32千米的高空，大气压就只有1%了。

    大气压强低了，为什么会造成缺氧呢？这是因为我们呼吸空气必须依靠大气压强的帮助。吸气时，人体的横膈肌收缩，使胸腔的体积扩大，肺里的空气因为稀薄压强变小，外界空气的气压大于胸腔内的气压，因此空气就进入胸腔的肺内。空气进入肺泡后，空气中氧气的压强要比血液里氧气的压强高，氧便从压强高的地方向压强低的地方扩散，人便得到了氧。同样，在呼气时，我们用力使胸腔的体积缩小，肺内气体的压强大于大气压强，废气便被排出体外。

    问题就在于，三名法国人升上高空以后，大气压强变得很小了，可是人体里的压强仍然那么大，肺泡中的氧气压强比大气的氧气压强还要高，结果不但吸入不了氧气，反而是人体里的氧气向外扩散，造成高空缺氧。

    血的教训告诉我们，人可以在失重情况下生活，但却不能经受半秒钟的失压。要想使宇航员们在太空遨游，必须保证他们生活在标准的大气压当中。 现在你明白为什么宇航员们都要穿上厚厚的宇航服吧？宇航服是一种多层次多性能的服装，有气密层和限制层，象轮胎的内胎和外胎一样。它的密封性极强，可以保证不漏气，加压不爆破，从而把宇航员和外太空环境隔离开来，这样他们就可以生活在一个人工制造的大气环境中了

    请你根据以前所学的物理知识和以上的信息，回答问题：

    （1）大气压随高度的增加而_____，一标准大气压等于_____

    （2）人类历史上首先证明大气压的实验是_____，首先测量大气压的实验是_____，在测量大气压时，我们用到了_____研究方法

    （3）当我们青岛人到西藏后，第一个不适应的就是“高原反应”，这是因为：人要呼吸时，人体的横膈肌_____，使胸腔的体积_____，氧便从压强_____的地方向压强_____的地方扩散。而西藏高原大气压_____，人的胸腔的体积变的很_____，肺内气体的压强稍_____大气的氧气压强才能吸到一口氧气，因此容易发生“高原反应”

    （4）请你设计一个实验证明“大气压就存在我们身边”________

    （5）小明发现自己穿的羽绒服里面是用“鸭毛”制成的，比小刚穿的“棉”衣服暖和，而我们都知道，宇宙中很冷，宇航服应该很暖和。请你提一个课题研究上述问题

    课题：____

    猜想：______

    实验步骤：_______

    （6）为了保护我们的大气层，我们在日常生活中应该这样做______（请写出2条）：

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    【题目】春暖花开，鸟语花香。闻到花香是因为分子的__________；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_________；某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“做液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体应该是______________；装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如表记录了干燥空气在不同气压和温度时的密度，请依据表中的相关数据回答问题：

    气压（Pa）
    密度（kg/m3）
    温度（℃）

    93300

    96000

    101000

    104000

    5

    1.17

    1.20

    1.27

    1.30

    10

    1.15

    1.18

    1.25

    1.28

    15

    1.13

    1.16

    1.23

    1.26

    20

    1.11

    1.14

    1.21

    1.24

    （1）温度为10℃、气压为96000Pa时，干燥空气的密度为____kg/m3．

    （2）干燥空气的密度与气压的关系是：当温度相同时，____。

    （3）通常情况下，某地区冬季的气压比夏季高，则该地区冬季干燥空气的密度____夏季干燥空气的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于二力平衡的说法中，正确的是

    A. 如果两个力是平衡力，则这两个力也是一对相互作用力

    B. 做匀速直线运动的物体，一定只受到一对平衡力作用

    C. 只要两个力大小相等，方向相反，并作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力

    D. 一个物体受到两个力作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定是平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如果发生了触电事故，恰好你在现场看到有人触电，你应施救的方法是，首先立即_____，然后___。我县属于雷电多发地区，雷电对人与自然都有很大的危害。请写出一条你在野外突遇雷电时防雷击的方法__。

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