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    【题目】（多选）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，同学们得到了很多结论，其中正确的是（ ）

    A. 滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关

    B. 滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关

    C. 滑轮组的机械效率与滑轮和绳子间的摩擦有关

    D. 滑轮组的机械效率与承重绳子的段数有关

    【答案】ABC

    【解析】A. B. 根据可知，滑轮组的机械效率与被提升物体的重力有关，物重越大，效率越高；与动滑轮的重力有关，动滑轮越重，效率越低，故AB正确；

    C. 使用滑轮组时，要克服滑轮和绳子间的摩擦力做功，即额外功，所以效率与滑轮和绳子间的摩擦有关，故C正确；

    D. 承重绳子的段数决定拉力的大小，但滑轮组的机械效率与承重绳子的段数无关，故D错误；

    故选ABC。

    练习册系列答案
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    【题目】阅读短文并回答问题。

    电动汽车

    2018中国国际节能与新能源汽车展览会在南京开幕。多个品牌电动汽车连续行驶可达四百多公里，百公里耗电大概在10度到30度之间。以往充电问题阻碍着电动汽车的发展，现阶段石墨烯（是从石墨中分离出的单层的石墨片）技术的应用有效地提高了电池效率。大力发展电动汽车有利于保护环境和节约能源，中国将计划在2025年前全面停止销售传统意义的燃油汽车。

    （1）若某电动汽车百公里耗电18.4度，相当于燃烧__________kg的汽油（q汽油=4.6×107J/kg）。

    （2）电动汽车的优势有________________________________________。

    （3）石墨烯属于____________（选填“混合物”或“纯净物”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4:5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是 （ ）

    A．甲学生做功较少，功率较大

    B．甲学生做功较少，功率较小

    C．甲学生做功较多，功率较大

    D．甲学生做功较多，功率较小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲站在以0.5m/s的速度匀速上行的自动扶梯上，乙站在以0.7m/s的速度匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(选填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能________乙的重力势能，甲的机械能________乙的机械能。(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，①、②、③是三个可以连接电流表的位置，若不连电流表，则电路的该处视为断开。闭合开关S后，若两个灯泡串联，则电路中________是电流表；若两个灯泡并联，则_______是电流表；若_______是电流表，则会损坏电源和电流表（填相应位置的数字）。若②、③是电流表，①断开，则将开关S闭合后可以观察到的现象是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的两个滑轮组。已知图甲中的物重G1与动滑轮G2之比为G1：G2=5：1；图乙中的物重G3与动滑轮重G4之比为G3：G4=6：1。两个物体重力之比G1：G3=3：2。若不计摩擦，求：

    (1)甲、乙两图中的滑轮组效率之比；

    (2)将物体匀速拉起时，绳子的拉力F1、F2之比。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小闻和小宁想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴

    管。他们经过思考，进行下面的操作：

    （1）小闻把天平放在水平桌面上，将________调到标尺左端的零刻线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，应向_______调节平衡螺母，使天平平衡。

    （2）用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为________g。

    （3）为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：

    a．烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103 g。

    b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。

    c．通过计算，石块的密度为________kg/m3。

    （4）实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将________(选填“偏大”或“偏小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。

    序号

    物体

    底面积S/cm2

    高度h/cm

    海绵被压下深度/cm

    1

    合金甲圆柱体A

    10

    5

    0.5

    2

    合金甲圆柱体B

    10

    10

    1

    3

    合金甲圆柱体C

    20

    10

    1

    4

    合金乙圆柱体A

    10

    5

    1.5

    5

    合金乙圆柱体B

    10

    10

    3

    6

    合金乙圆柱体C

    20

    10

    3

    （1）该小组同学是通过 来判断压强大小的。

    （2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。

    （3）分析 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

    （4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 。

    （5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表达式为 。

    （6）上面推导出的表达式 （选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电动自行车的技术参数如下：蓄电池36V、10Ah，整车质量40kg。一个质量为60kg的人骑着它在水平路面上以5m/s的速度匀速行驶20分钟，受到的阻力约为总重的0.02倍（g=10N/kg）。请计算：

    （1）蓄电池可以贮存多少焦耳的电能？

    （2）在行驶过程中，电动机做了多少功？

    （3）在行驶过程中，电动机线圈中的电流是4A，电动机的效率是多少？

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