| A. | 甲、乙 | B. | 甲、丙 | C. | 乙、丙 | D. | 丙、丁 |
分析 探究影响动能大小的因素与质量和速度的关系时,采用控制变量的方法.研究动能与质量的关系时,控制物体的速度相同,改变质量,观察物体被撞击的距离长度比较动能的大小;研究动能与速度的关系时,控制物体的质量相同,改变速度,观察物体被撞击的距离长度比较动能的大小.
解答 解:物体的动能与质量和速度有关,要想探究铁球的动能与质量的关系,必须使小铁球到达水平面的速度相同,即小铁球要从同一高度滑下,同时铁球的质量必须不同,对照图中的实验可知,只有甲、丙符合题意.
故选B.
点评 本题考查学生观察分析能力,实验采用了控制变量法来研究,通过比较木块被撞击距离的远近,来间接反映动能的大小,采用了转换法的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电影幕布选用粗糙的布料,目的是让光发生漫反射 | |
| B. | 教室里有些同学看不清黑板某处的字,是因为光在此处发生了漫反射 | |
| C. | 雨后天空出现的彩虹是由于光的反射产生的 | |
| D. | 红色的番茄看上去是红色是因为番茄发出了红光,若只让绿光照射红番茄,则我们看到的番茄颜色变成了黑色 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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