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10.国际单位制中速度的基本单位是m/s;速度的常用单位是km/h,它们之间的关系是1m/s=3.6km/h;1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s.

分析 速度是描述物体运动快慢的物理量,在国单位制中,速度的主单位是m/s,常用单位还有km/h,同时明确二者之间的换算关系,据此来进行填空.

解答 解:据课本知识可知,国际单位制中速度的基本单位是 m/s;速度的常用单位是km/h,它们之间的关系是1m/s=3.6km/h;1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s.
故答案为:m/s;km/h;1m/s=3.6km/h;1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s.

点评 本题考查了速度的物理意义及单位,要求学生熟练掌握.

练习册系列答案
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17.如图甲、乙所示,是我们课堂演示的两个实验.
①在甲实验中通过做功方式将内能转化为机械能,该过程对应着汽油机工作循环中的做功冲程;
②而在乙实验中是将机械能转化为内能,下面图2四幅图中的D图所对应的能量转化过程与乙实验相同.

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18.把一杯-5℃的冰连同杯放入盛有冰水混合物桶中,则(  )
A.杯中的冰要熔化,桶中的冰不熔化
B.杯中的冰不熔化,桶中的冰也不熔化
C.杯中的水保持原来的状态和温度不变
D.桶中的冰保持原来的状态和温度不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.作图题:

(1)图(1)所示为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图,并用阴影标出它看到的天空范围.
(2)一束光线射到平面镜上,其反射光线与平面镜的夹角成30°,如图(2)所示,请画出入射光线、法线和标出入射角大小.
(3)请根据平面镜成像特点在图(3)中画出物体AB的像.

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5.如图所示,推动活塞,压缩乙醚蒸气的体积,会看见注射器出现了液态乙醚,这表明用压缩体积的方法可以使气体液化.

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15.如图所示,小明同学从一楼到五楼教室做的功相同,做功的快慢程度却不同.用来表示小明做功快慢的物理量是(  )
A.瓦特/WB.速度/vC.功率/PD.焦耳/J

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2.使用滑轮组可将2400N的货物匀速提起.如果不计摩擦及绳重、滑轮重,向下的拉力为600N,则需2个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组,并且使动滑轮上共有4股绳子.

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19.甲乙两物体通过的路程之比为是4:3,行驶时间之比为3:2,则它们速度之比为(  )
A.9:8B.8:9C.2:1D.1:2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.在下列数据后填上合适的单位:
(1)一支粉笔的长度约1dm.      
(2)课桌的长度约65cm.
(3)人的心脏正常跳动10次的时间大约为9.98s.
(4)小丽同学800米跑的成绩约为245s.
(5)普通人步行速度约1.4m/s.
(6)公共汽车在市区行驶速度不超过40km/h.

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同步练习册答案