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小宇是个爱思考、善总结的学生.学完初中知识,他将除常规伏安法测电阻之外的其他测电阻的方法进行了总结与归纳,以下表格是其进行的部分总结,实验中电源电压未知,请帮他填写完整.
电路图要测量的量Rx的表达式

解:(1)闭合开关,分别将电压表并联在Rx和R0两端,测量其电压分别为UX和U0,那么Rx的表达式为:Rx=
(2)闭合开关,将电流表分别串联各支路中,并测出各支路的电流分别为Ix、I0;那么Rx的表达式为:Rx=
(3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片移至最右端,读出电流表示数为I1,然后将滑片移至最左端,读出电流表的示数为I2,则Rx的表达式为:Rx=
如下表所示
电路图要测量的量Rx的表达式
Ux、U0
Ix、I0
I1、I2

分析:根据题目中所给的实验器材,无论是利用电压表还是利用电流表,其原理都是利用伏安法测电阻的原理R=求出未知电阻两端的电压和通过的电流,注意滑动变阻器使用时,可利用最大的阻值.
点评:电阻的测量方法有多种:伏安法、替代法、转换法等,本题属于转换法,即:利用开关的断开和闭合,或者滑动变阻器滑片位置的变化,使电路处于两种不同的状态,从而使电流表或电压表有两个不同的读数,再利用欧姆定律和电路特点,间接求出未知电阻的方法.
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电路图 要测量的量 Rx的表达式
     
     
     

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科目:初中物理 来源: 题型:

小艾是个爱思考的同学,在学到定滑轮、动滑轮和滑轮组时,他想:定滑轮、动滑轮和滑轮组各有什么作用呢?人们应用它们有什么好处?带着这些问题,他到实验室按图1-4的各个装置做了实验,并将结果记录在表格中.

实验次序 承重绳段数n 物体重力G/N 拉力F/N 物体移动距离h/m 拉力移动距离S/m
图1 1 5 5.2 0.15 0.15
图2 2 5 2.6 0.15 0.30
图3 2 6 3.1 0.15 0.30
图4 3 6 2.1 0.10 0.30
分析小明的实验装置和实验数据,可得出的结论是:
(1)在不计摩擦和绳重时,定滑轮不省力,不
力,也不省距离,不费距离,但是它能
改变力的方向
改变力的方向

(2)不计摩擦力、动滑轮重和绳重,动滑轮能省
一半
一半
的力,但费1倍的距离.
(3)不计摩擦力、动滑轮重和绳重,滑轮组的省力情况由
承担力的绳子的段数
承担力的绳子的段数
来决定,若承重绳段数为n,物重为G,所用拉力F为
G
n
G
n
,拉力移动的距离S为物体移动距离h的
n倍
n倍

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科目:初中物理 来源:2011年江西省景德镇市九年级第三次质量检查物理试卷(解析版) 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:实验题

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