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【题目】有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是( )
A.4.2 N
B.4 N
C.3.8 N
D.无法判断

【答案】C
【解析】秤钩不受力时,其示数为0.2N,受力后示数为4N,所以力的大小实际为4N-0.2N=3.8N

所以答案是:C.

【考点精析】通过灵活运用弹簧测力计的使用与读数,掌握测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐,进行校正或记下数值.(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向.(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值即可以解答此题.

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【题目】用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为270N,现在在绳头施加100N的力使重物在6s内匀速上升了4m.(不计摩擦)

(1)求该滑轮的机械效率和人拉力的功率.

(2)请用同样的滑轮组换用另一种绕法,仍然来提升这个重物并使它匀速上升,求此时它的机械效率.

(3)用原来的绕法,如果在它的下面挂上重为540N的重物,此时所需要的拉力为多少N?

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【题目】如图是工人师傅提升重物的示意图,甲图使用的是 滑轮;乙图使用的是 滑轮.若图中滑轮质量相同,把同一货物匀速提升相同高度(不计摩擦),则机械效率较高的是 图(填“甲”或“乙”).

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【题目】下列说法错误的是( )

A. 标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故

B. 短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现

C. 跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩

D. 质量越大的物体惯性越大

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【题目】生活中一些光现象:

阳光下树的影子;

水面波光粼粼;

交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮;

站在岸边能看到水里的鱼。

其中能用光的反射知识解释的是 (填序号)。

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【题目】小李同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的操作有:

(1)____________________________________

(2)____________________________________

(3)____________________________________

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【题目】原子核是由质子和____构成。电动机将_____能转化为其它形式的能。电能可以使电灯发光,同时产生内能散失到空气中,但这些内能却无法自动地转化为电能,这说明能量的转化或转移是有_____的。

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【题目】春暖花开,鸟语花香。闻到花香是因为分子的________________。固体很难被压缩,是因为固体分子间存在着____________

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【题目】课外实践活动中小明用一块已切成长方体的肥皂(如图甲,前后面保留了凹下去的字)做了以下实验:

(1)测肥皂的密度

①小明需要的测量工具是

②小明测出相关物理量,他计算密度的表达式应为 (用直接测量的物理量表达).

③用上面方法测出的密度 (偏大/偏小).

(2)探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系小明提出了以下的设计方案:

①在肥皂的侧面安装一个拉钩,如图乙,将没有字的一面放在水平桌面上,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F1

②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上(接触面的粗糙程度与①相同),如图丙,用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动,读出其读数为F2

③比较得出结论:若F1和F2不等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关;若F1和F2相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

小红认为这个设计方案不妥,你能说出其原因吗?

提出你的改进方法:

小红又用如图丁所示的装置,探究摩擦力的大小还与哪些因素有关.

(3)实验时,小红记录的部分数据如上表所示.

a.分析序号 三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是

b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为 三组数据进行分析.

序号

木块放置情况

木板表面情况

压力/N

弹簧测力计示数/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上铺棉布

6

1.8

5

平放

木板上铺毛巾

6

3.0

(4)小红在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图戊所示,其中04s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用 N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是

A.静止 B.匀速直线运动

C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断.

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