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    5．为了探究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，实验记录如下表：
    烧杯号液体质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min
    1水30020306.3
    2水15020303.2
    3煤油30020303.1
    4煤油30020251.6
    根据实验记录数据，回答下列问题：
    （1）水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间反映出来的．
    （2）比较烧杯1和2，结论是：在物质种类和升高温度都相同的情况下，吸收的热量与质量有关．
    （3）比较1、3两烧杯，结论是：在质量和升高温度都相同的情况下，吸收的热量与物质种类有关．
    （4）比较烧杯3和4，结论是：在物质种类和质量都相同的情况下，吸收的热量与升高温度有关．

    分析 （1）用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，加热时间相同保证了吸收热量相同；
    （2）从表格中找升高温度相同、物质种类相同、质量不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明吸收的热量与物体质量有关；
    （3）从表格中找质量、升高温度相同、物质种类不同的杯号，比较所用的时间，用时越长说明吸收的热量越多，说明与物质的种类有关．
    （4）比较烧杯3和4，找出相同的量与不同的量，得出吸收热量与变化量之间的关系．

    解答 解：（1）小明用4个相同的烧杯分别盛水和煤油，用同样的加热器加热水和煤油，所以水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间反映出来的；
    （2）1杯的质量是300g，升高10℃用的时间是6.3min；2杯的质量是150g，升高10℃用的时间是3.2min，而每分钟吸收的热量是相等的，故该现象说明：在物质种类和升高温度都相同的情况下，吸收的热量与质量有关．
    （3）1杯水的质量是300g，升高10℃用的时间是6.3min；3杯煤油的质量是300g，升高10℃用的时间是3.1min，而每分钟吸收的热量是相等的，1杯吸收的热量多，故该现象说明：在质量和升高温度都相同的情况下，吸收的热量与物质种类有关．
    （4）比较烧杯3和4，为相同质量的同种物质，3杯中物质升高的温度大，加热量的时间多，吸收的热量多，所以得到的结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多．
    故答案为：（1）加热时间；（2）质量；（3）1、3；（4）升高温度．

    点评 本题探究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，考查分析数据归纳结论的能力，利用了控制变量法进行研究．控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题．

    练习册系列答案
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    15．钢棒很难被折断的原因是（　　）
    A．分子之间有相互作用的引力和斥力B．分子永不停息地做无规则运动
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    16．有关常见的电压值，说法错误的是（　　）
    A．对人体安全的电压是36VB．一节干电池的电压是1.5V
    C．我国家庭电路的电压是220VD．一个铅蓄电池的电压是2V

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    A．该冲程是做功冲程，它是把机械能转化为内能
    B．该冲程是做功冲程，它是把内能转化为机械能
    C．该冲程是压缩冲程，它是把机械能转化为内能
    D．该冲程是压缩冲程，它是把内能转化为机械能

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    20．如图所示是某同学用温度计测热水温度的示意图．请你指出他在测量中的两处错误：
    （1）温度计的玻璃泡碰到容器底部；（2）读数时视线没有与温度计液面相平．

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    10．如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置．

    （1）除图甲所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是刻度尺．
    （2）为了保证实验效果应选择平板玻璃（选填“平面镜”、“平板玻璃”），主要是为了便于确定像的位置．
    （3）实验时，玻璃板要与纸面垂直放置，沿玻璃板画一条直线MN代表平面镜的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像，这个像是由于光的反射形成的．
    （4）图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直．有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面对称．

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    17．长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m，上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低，每个闸室水位变化二十多米，因而三峡船闸的闸门非常大．其首级人字闸门每扇高40m，宽20m．倘若门外的水位高30m，则这扇闸门所受水的最大压强是3×105Pa，已知闸门所受水的平均压强是最大压强的一半，则这扇闸门所受水的压力是9×107N．（g取10N/kg）

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    14．某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”．
    （1）在连接电路时，开关应断开．当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是电流表正负接线柱接反了．
    A．没有校零    B．正负接线柱接线反了

    （2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表．
    实验序号A处的电流
    IA    		B处的电流
    IB    		C处的电流
    Ic
    第一次测量0.20.20.4
    第二次测量0.30.30.6
    第三次测量0.40.40.8
    上面表格设计中存在的不足之处是电流数值后面没有单位．
    （3）为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该选用不同规格的灯泡，多次实验．

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    15．水沸腾过程中水的温度不变（填“升高”“下降”或“不变”），该过程水吸热（“吸热”或“放热”）．

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