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12.小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用的器材有:三节新干电池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个,滑动变阻器“20Ω,1A”一个,电流表使用0~0.6A的量程,电压表使用0~3V的量程,开关和导线若干.请你和他一起完成下列实验:

(1)小宇选用器材时就发现电流表指针如图甲所示,他应该调零;在连接实物电路的过程中,开关要断开.
(2)在实验过程中,控制定值电阻两端的电压为2V不变,当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后,继续进行实验,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数都无法降低到2V,原因可能是滑动变阻器最大阻值太小了.
(3)实验改进后,小宇能够得到的结论是:当电压一定时,电流与电阻成反比.

分析 (1)电流表使用前应先观察指针是否指到0刻度线,否则应校零;为防止电路中电流过大,烧坏电路元件,连接电路图时开关应断开;
(2)根据串联电路中电阻越大分得的电压越大,分析电压表的示数无法降低到2V的原因;
(3)电流和电阻的关系:电压不变,电流和电阻成反比.

解答 解:(1)使用图甲中所示的电流表时应先调零;为保护电路,连接电路图时开关应断开;
(2)因串联电路中,电阻越大分得的电压越大,所以,电压表的示数无法降低到2V的原因是滑动变阻器的最大阻值太小;
(3)电流和电阻的关系:电压不变,电流和电阻成反比.
故答案为:(1)调零;断开;(2)滑动变阻器最大阻值太小了;(3)电压;反.

点评 本题考查了探究电流与电阻关系的实验,属于常见题型.

练习册系列答案
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要求:①用滑动变阻器控制灯L的亮度;
②当滑片向右移动时,灯L变暗;
③电流表、电压表分别测电灯的电流和电压.

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17.日常生活中,一般家庭的大门上总装一种“猫眼”,它实际上是(  )
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7.为探究导体中的电流与电阻的关系,实验室提供的器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表、五个定值电阻(阻值分别为8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω)、滑动变阻器(1A 30Ω)、开关、导线若干.
(1)小华选用8Ω的定值电阻,根据甲图连接实物,将滑动变阻器的滑片移至最左端,闭合开关发现,电压表的指针偏转超过其量程,电流表示数不为零,则以下操作中,最合理的操作是D.
A.立即将滑动变阻器的滑片移至最右端
B.断开开关,将电压表接入电路的量程改为15V
C.断开开关,检查定值电阻是否发生断路
D.断开开关,检查滑动变阻器是否发生短路
(2)排除故障后,小华调节滑动变阻器,使电压表的示数如图乙所示,其值为2.4V,记下此时对应的电流;将定值电阻阻值换为12Ω时,则应将滑动变阻器的滑片向左(“左”、“右”)移动,使电压表保持图乙的值不变,才能完成第二组数据的测量.
(3)测量第三组数据时,小华换用阻值为30Ω的定值电阻,无论怎样移动滑片,无法完成实验,因为电压表示数总比图乙的示数大(“大”、“小”).通过分析计算,小华认为若用现有的方案和器材完成实验,接入的定值电阻阻值不得大于20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.

(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择);
(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向F(选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:保持定值电阻两端电压为1.5V不变;
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω1A”;
(4)小东组按图把5Ω的电阻接入,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现当电压表示数变大时,电流表示数随之减小,原因可能是电压表测滑动变阻器两端电压;
(5)该实验的结论是电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比.

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4.防治噪声有多种方法,其中“隔声”是重要的方法之一,在此方法中,选择隔声材料是关键,小明想比较几种材料(毛线、报纸、棉花、泡沫)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)本实验中适合做声源的是机械闹钟.
(2)小明将声源放入鞋盒,在其四周塞满待测材料,盖上盒盖,他设想了两种实验方案:
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度(响度/音调/音色);
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较距鞋盒的距离;
(3)下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的,其中与方案B对应的是表二.
表一
材料毛线报纸棉花泡沫
响度最弱较弱
表二
材料毛线报纸棉花泡沫
距离3.54.12.53.0
待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛衣、报纸.
(5)小明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越小(大/小)的原理.

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1.下列现象属于熔化的是(  )
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C.从冰箱中拿出食物在化霜D.严冬,寒风凛冽湖水结冰

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2.生活中常用水作冷却剂,这是利用了水的比热容较大(填“大”或“小”)的特点,所以在相同的条件下水能吸收的热量较多(填“多”或“少”),冷却效果好.铝的比热容是0.88×103J/(kg•℃),它的物理意义是1kg的铝温度升高1℃,吸收的热量是0.88×103J;把一块铝切去一半,剩下的半块铝的比热容是不变.

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