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    导体的电阻是2Ω，通过它的电流为0.2A，10s内通过该导体产生的热量是     J.
    0.8J

    试题分析：
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，人们日常生活和工作中经常使用的一种插线板。

    （1）插线板一般不能同时接用多个大功率用电器，请你用学过的知识说明其中的道理。
    （2）现在市场上有一些劣质插线板,经质检部门检查发现，部分劣质插线板电源线芯线比合格产品细。请根据焦耳定律解释使用这种插线板将会存在什么隐患

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了探究影响电流热效应的因素，小宇设计了如图所示电路，烧瓶中盛有初温相同的煤油，R甲>R乙．

    （1）在实验中应使两瓶中盛装的煤油质量   （填“相等”或“不等”）．
    （2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于   ．
    （3）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电流产生的热量与   的关系．
    （4）要利用此装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系，你还需要进行的操作是 ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的各家用电器中，利用电流热效应工作的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小伟探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”，电路如图34，烧瓶中盛有质量相等的煤油，电阻R1>R2．
    （1）把两个电阻串联，通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计示数的变化，这是为了探究电流通过导体时产生的热量与________________的关系。
    （2）小伟将装置改装（如图35，两烧瓶中的电阻R1相同）来比较不同物质的吸热情况，实验数据记录如下表。
    物质
    		质量/kg
    		初温/℃
    		末温/℃
    		加热时间/min
    水
    		0.3
    		20
    		25
    		6
    煤油
    		0.3
    		20
    		30
    		6
    ①根据实验数据可得：不同物质，_______________________________________________。
    ②根据上表数据计算水在这个过程中吸收热量Q水 = ________J（c水＝4.2×103J/(kg·℃)）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素，准备了两个相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，三个规格完全相同的滑动变阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的电阻丝，以及电源、开关、导线等。
    两个实验小组的同学根据现有的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示两个方案。
    （1）甲方案可探究当       和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是      温度计。（选填“A”或“B”）。
    （2）乙方案可探究当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟      的关系。闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是      温度计。（选填“C” 或“D”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。

    （1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是      （选填“甲”或“乙”）。
    （2）实验中，小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在         和
             相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多。
    （3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过
                 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
    （4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）
    A．类比法　B．替代法C．转换法D．建模法

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某导体的电阻是5Ω，通过它的电流为0.2A，10s内通过该导体产生的热量是　 　J，电热器中的电饭锅是利用电流的　 　效应制成的加热设备．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1>R2．

    (1)烧瓶中不装水而装煤油．是因为水的比热容较    （选填“大”或“小”）．开关接在干路中，是为了控制      相同．
    (2)闭合开关后，发现A中温度计的示数上升较慢，则A中电阻丝放出的热量比B中放出的热量      （选填“多”或“少”）．由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越      （选填“多”或“少”）。
    (3)电烘箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝
    的长度来实现的，由上述实验可知：低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要     （选填“长”或“短”）一些．

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