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4.如图所示,A、B两球分别放入甲、乙两种不同的液体中,A在甲液体中沉底,B在乙液体中漂浮,则物体密度ρA和ρB,液体的密度ρ和ρ,它们之间大小关系不可能的是(  )
A.ρA>ρB,ρ<ρB.ρAB,ρ>ρC.ρA>ρB,ρ>ρD.ρA<ρB,ρ<ρ

分析 物体在液体中的浮沉条件:上浮:F>G,悬浮:F=G,下沉:F<G;
如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:
①ρ<ρ,上浮
②ρ,悬浮
③ρ>ρ,下沉.
据此结合A、B在两种液体中的状态,比较A和B与甲乙两种液体的密度关系,然后进行分类讨论即可得答案.

解答 解:由题知,A在甲液体中沉底,B在乙液体中漂浮,
所以ρA>ρ,ρB<ρ
根据物体浮沉条件可知:
若ρ>ρ,则ρA一定大于ρB
若ρ<ρ,则ρA可能小于ρB,ρA可能大于ρB,ρA可能等于于ρB
综上分析可知,它们之间大小关系不可能的是B.
故选B.

点评 此题考查物体浮沉条件及其应用,关键是掌握物体浮沉条件的演变形式,正确的进行分类讨论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“测量小灯泡功率”的实验中.

(1)按图甲正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是小灯泡断路,排除故障后,闭合开关,发现小灯泡仍不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需向左移动滑动变阻器的滑片.
(2)观察小灯泡在不同电压下的高度,读出电压表,电流表示数,实验记录见下表:
实验序号电压U/V电流I/A小灯泡亮度实验功率P/W
20.18偏暗0.36
2.50.2正常发光0.5
3偏亮
①由表格可知:该小灯泡额定电压为2.5V.
②当小灯泡两端电压为3V时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数,同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流为0.22A,小灯泡的实际功率为0.66W.
(3)如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率(电源电压不变,电阻R=5Ω).
①电路如图所示,开关S拨到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1
②开关S拨到位置2,变阻器滑片位置不动,读出电流表示数I2;先算出灯泡的电阻R;L$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(请你用所测的物理量和已知量的符号表示),再根据P=$\frac{{U}_{{额}^{2}}}{{R}_{L}}$,计算灯泡的额定功率,他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是忽略了温度对灯丝电阻的影响,为了能准确测量灯泡的额定功率,他们只需要将上述步骤①改为将开关S拨到位置1,移动滑片P,使I1R等于2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在研究电流与电阻的关系时,小华同学提出按如图甲所示电路进行实验,小明同学认为应按图乙进行实验.

(1)请表明你认为好的方案,并说明理由:乙图的方案好,甲只得到测一组数据,结论具有偶然性;而同学小平按图乙进行实验,控制电压表示数可以有不同的大小,可测得多组数据,结论具有普遍性,另外变阻器还有保护电路的作用.
(2)在采用小明的方案进行实验的过程中,电阻R为5欧时,电压表的示数为2伏;则从5欧换成另一电阻后,需要调节滑动变阻器,至观察到电压表示数为2V为止;小明继续换用不同阻值的电阻进行多次实验,其目的是多次测量得出普遍性的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小,其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,针筒内的摩擦忽略不计.他进行了如下实验:

(1)首先,小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm,则针筒活塞的横截面积为0.5cm2
(2)于是他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔.当弹簧测力计示数为5.1N时,针筒开始向右移动.则本地大气压强的测量值为1.02×105帕.
(3)小明发现将活塞推至底端时,注射器前端小孔内的气体无法排尽,这将使得大气压的测量值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,有两个规格分别为“10Ω1A”、“50Ω2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应选择规格为50Ω2A的滑动变阻器;若实验中,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如上I-U图象,则小电灯的额定功率为0.5W;I-U图象不为直线的原因是电灯的电阻随温度的升高而增大.
(2)完成试验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关
系”,得到的实验数据如表.该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,请写出接下来他所进行的操作将滑动变阻器的滑片P向B端移动,使电压表的示数为3V,完成第三次实验.
次数1234
电阻/Ω5101520
电流/A0.60.30.20.15

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小刚所在的物理兴趣小组利用如图甲所示进行如下的实验研究:测定额定电压为“3.8V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值.
①闭合S1、S2、断开S3,调节滑动变阻器,得到表中三组数据,根据表中数据,则R=7.5Ω
②若在进行实验时发现电压表突然损坏,改组同学手边有多余②电流表但无电压表,为了测定小灯泡的额定功率,小刚灵机一动,设计了如图乙所示电路图,并进行如下操作:
A.调节滑片至阻值最大处,并同时闭合S1、S2、S3
B.调节滑动变阻器的滑片,直至电流表A1的示数为0.48A(此空结果保留两位小数),记下电流表A示数如图丙所示,此时小灯泡的额定功率为1.872W.
 1 2 3
 电压U/V 2.2 2.4 3
 电流I/A 0.20 0.250.3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在下面三幅图中,关于弹力,下列说法正确的是(  )
A.图中的撑杆对运动员没有弹力作用
B.放在桌面上的弹弓对桌面没有弹力作用
C.皮球落在地面上时,只对地面有弹力,地面对球没有弹力
D.弹力改变了撑杆运动员的运动状态

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据报道,我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”,这种材料密度仅为 0.16mg / cm3,“0.16mg / cm3”表示的物理含义是______________________________ 。一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量为_________g。

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,闭合开关S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上.现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是(  )
A.若灯L′不亮,则电阻R一定断路B.若灯L'不亮,则电阻R一定短路
C.若灯L'亮,则灯L一定断路D.若灯L'亮,则灯L一定短路

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