精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.在研究电流与电阻的关系时,小华同学提出按如图甲所示电路进行实验,小明同学认为应按图乙进行实验.

(1)请表明你认为好的方案,并说明理由:乙图的方案好,甲只得到测一组数据,结论具有偶然性;而同学小平按图乙进行实验,控制电压表示数可以有不同的大小,可测得多组数据,结论具有普遍性,另外变阻器还有保护电路的作用.
(2)在采用小明的方案进行实验的过程中,电阻R为5欧时,电压表的示数为2伏;则从5欧换成另一电阻后,需要调节滑动变阻器,至观察到电压表示数为2V为止;小明继续换用不同阻值的电阻进行多次实验,其目的是多次测量得出普遍性的结论.

分析 (1)用归纳法得出普遍性的结论要满足的条件:所选用的样本数量有代表性且数量足够多;
(2)研究电流与电阻的关系时,应控制电压大小不变;为得出普遍性的结论要多次测量.

解答 解:(1)小华按图甲进行实验,电压表示数等于电源电压,只能控制电压表示数为电源电压,得到测一组数据,结论具有偶然性;而同学小平按图乙进行实验,控制电压表示数可以有不同的电压,可测得多组数据,结论具有普遍性,另外变阻器还有保护电路的作用.
(2)研究电流与电阻的关系时,应控制电压大小不变.若采用乙方案来研究电流与电阻的关系时,将电阻从5欧换成另一电阻后,根据分压原理,定值分得的电压变化,要保持电压表示数不变,所以,应调节变阻器滑片,使电压表示数保持不变;
小明继续换用不同阻值的电阻进行多次实验,其目的是:多次测量得出普遍性的结论.
故答案为:(1)乙图的方案好,甲只得到测一组数据,结论具有偶然性;而同学小平按图乙进行实验,控制电压表示数可以有不同的大小,可测得多组数据,结论具有普遍性,另外变阻器还有保护电路的作用;(2)电压表示数为2V;多次测量得出普遍性的结论.

点评 本题研究电流与电阻的关系,考查对实验方案评估、控制变量法和归纳法的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.图甲是某科学小组测定“小灯泡电功率”的实验实物图.所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏.
(1)闭合开关,当滑动变阻器滑片P移动到某位置时,电压表的示数如图乙为2.2V;
(2)为了测量小灯泡的额定功率,用手移动变阻器滑片P的同时,眼睛应首先观察电压表示数;
(3)移动滑片P,记下多组对应的电流表和电压表的示数,并绘制成图丙所示的U-I图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(4)在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭.经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可判断电路故障是小灯泡断路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.用量筒量取溶液,仰视量筒内液体的凹液面最低处,读数为10毫升:倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为6毫升,则实际倒出的溶液体积(  )
A.小于4毫升B.大于4毫升C.等于4毫升D.无法确定范围

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在自主学习探究过程中,某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小,具体实验步骤是:①用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为10cm2;②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N;③将吸盘沾水湿润后,压在平面镜上,排尽吸盘内空气:④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧秤示数为100N;⑤记录整理数据:⑥算出大气压的值,分析实验结论.实验装置如图甲.请结合你所学的知识分析:
(1)上述的实验步骤中,哪一步是多余的②(填序号).
(2)将吸盘沾水湿润的目的是防止漏气.
(3)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于1×105
(4)在实验时,如果拿-个吹风机对着吸盘自上而下吹风,如图乙,则你预计的弹簧秤示数可能会小于(“大于”“小于”“等于”)100N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.导体本身的材料、长度和横截面积是影响电阻大小的因素;电阻的大小还和导体的温度有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图是小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图
(1)用笔线代替导线,根据电路图将丙图中的电压表正确连入电路.
(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙所示,电流为0.3A.
(3)在探究“电流与电压的关系”时.
①选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡,理由是:小灯泡的电阻随温度的变化而变化;
②这一实验过程中,滑动变阻器的作用是:改变定值电阻的电压和通过的电流,实现多次测量目的.
(4)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,记下电流表的示数I1,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,移动变阻器的滑片,使电压表示数为3V(填实验操作步骤),记下电流表的示数I2,断开开关S;
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路,闭合开关S,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数大于3V,实验无法进行下去.请写出一种解决问题的方法:换用阻值较大的滑动变阻器(或减小电源电压).
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是电阻断路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有:标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个,电压恒为3V的学生电源,标有“20Ω,1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干.

(l)图甲是实验电路图,图乙是实物连接图,接线过程中有一处连接错误,请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正,要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)小王在实验之前检查仪表时发现:电流表有电流通过时能自由偏转;电流表未接入电路时,电流表指针如图丙所示,出现这种现象的原因是电流表使用前没有将指针调到零刻度线处;
(3)按电路图正确连接后,闭合开关,灯不亮,电压表示数接近电源电压,电流表无示数造成这种现象的原因可能是C(填正确选项前的字母).
A.滑动变阻器断路         B.开关接触不良
C.小灯泡与灯座接触不良   D.电流表断路
(4)排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,将电压表和电流表的示数填入表中,从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W.
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小灯泡的功率P/W
1.50.160.24
2.50.200.5
2.80.220.616

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,A、B两球分别放入甲、乙两种不同的液体中,A在甲液体中沉底,B在乙液体中漂浮,则物体密度ρA和ρB,液体的密度ρ和ρ,它们之间大小关系不可能的是(  )
A.ρA>ρB,ρ<ρB.ρAB,ρ>ρC.ρA>ρB,ρ>ρD.ρA<ρB,ρ<ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届山东省淄博市(五四学制)九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于力的概念,下列说法错误的是( )

A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力

B. 受力物体不一定是施力物体

C. 物体的运动状态没有发生改变,一定不受力的作用

D. 不接触的两物体间也可能存在力的作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案