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16.站在百米赛跑终点的计时员听到枪声才开始计时,他测得一位同学的成绩是13.69s.这位同学的实际成绩应是多少?(空气中的声速按340m/s计算)

分析 如果计时员听到枪声才开始计时,说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时,所测时间肯定少了,所以运动员的实际成绩是:测得的百米跑成绩加声音传播100m的时间.

解答 解:
由v=$\frac{s}{t}$得声音传播100m所需时间:t声音=$\frac{s}{{v}_{声音}}$=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.294s,
这位同学的实际成绩:
t运动员=t+t=13.69s+0.294s=13.984s;
答:这位同学的实际成绩是13.984s.

点评 本题考查了速度公式的应用,知道光和声音在空气中的传播速度差异是本题的关键.

练习册系列答案
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(1)琴声、歌声是通过空气传播到小红耳朵的;
(2)小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声,原因是它们的音色不同;
(3)女高音歌唱家演唱时声音的音调高,男低音歌唱家演唱时声音的响度大.(填音调、音色或响度)
(4)小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动.并且,弦张的越紧,发声的音调越高.
小红猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是,她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
?如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选用表中编号为AB的琴弦.
②探究过程通常采用下列一些步骤:㈠实验研究;㈡分析归纳;㈢提出问题(或猜想);㈣得出结论等.你认为小红要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是(三)(一)(二)(四).
③在上述探究过程中,主要用到了控制变量的研究方法.

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