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    （2013?巴中）把n个阻值相等的定值电阻串联时，总阻值为R1；如果把它们并联时，总阻值为R2．则R1：R2等于（　　）
    分析：n个阻值相同的电阻串联时总电阻为nR，n个阻值相同的电阻并联时总电阻为
    R
    n
    ，据此求出两电阻串联和并联时总电阻的比值．
    解答：解：设每一个电阻的阻值为R，
    n个阻值相同的电阻串联，总电阻R1=nR；
    n个阻值相同的电阻并联，总电阻R2=
    1
    n
    R；
    所以，R1：R2=nR：
    1
    n
    R=n2：1．
    故选A．
    点评：本题考查了电阻的串联和并联特点，知道n个阻值相同的电阻串联总电阻为nR，n个阻值相同的电阻并联时总电阻为
    R
    n
    是关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?巴中）如图所示，小明用一个动滑轮把一重4N的重物匀速提升10cm，绳子自由端的拉力为2.5N，不计绳重及一切摩擦，则动滑轮重
    1
    1
    N，这一过程中拉力做功
    50
    50
    J，该装置的机械效率为
    80%
    80%
    ．提升重物的过程中，若以动滑轮为参照物，则重物是
    静止
    静止
    的（填“运动”或“静止”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?巴中）同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中
    （1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．
    （2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应
    把滑片置于A端
    把滑片置于A端
    ．
    （3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是
    定值电阻断路
    定值电阻断路
    ．
    （4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
    ①请指出他在操作中的错误：
    没有断开开关
    没有断开开关
    ．
    ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会
    变大
    变大
    （填“变大”或“变小”）．
    （5）分析表中数据
    电压U=2V
    次数 1 2 3
    电阻R（Ω） 5 10 20
    电流I（A） 0.4 0.2 0.1
    请你总结电流与电阻的关系：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?巴中）把一个规格为“6V 3W”的小灯泡与一定值电阻R串联，如图甲所示，电源电压为9V不变，此时小灯泡恰好正常发光，不考虑小灯泡电阻受温度的影响．求
    （1）小灯泡正常发光时的电阻；
    （2）定值电阻R的阻值；
    （3）若将它们并联在另一电压为U′的电源两端，如图乙所示，此时小灯泡的实际功率恰好是其额定功率的
    14
    ，则通电5min，定值电阻R产生的热量．

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