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    将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（  ）            
    A．声波传到鼓内去了B．鼓面停止了振动
    C．鼓的振动变快了D．以上说法都不对
    B
    声音是由振动产生的，振动停止了，发声停止．故选 B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    对于下列四幅图的描述，说法正确的是    (    )
    A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
    B．乙图中，敲鼓时用力越大，发出声音的音调越高
    C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大
    D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    同学们听到老师说话的声音，是通过_________传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递______________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球（系着细线）、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材（一种或两种以上器材），设计三个有关声现象的探究实验，按下表要求填写。
    器材
    		实验目的
    		操作过程
    		发生现象
    示例：鼓、小锤
    		探究声音是怎样产生的
    		用小锤敲击鼓
    		鼓发声且鼓面在振动
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究
    A．声音产生的原因B．声音传播的条件
    C．音调是否与频率有关D．乐音与噪声的区别

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是         m（空气中声速取340m/s）．这种方法__________ （选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟            而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的       不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（        ）
    A．声音在真空中传播的速度为340m/s
    B．成语“引吭高歌”是指声音的响度大
    C．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者
    D．声音在空气中传播的速度比在水中传播的速度要快

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    一架喷气式飞机的速度是声音在空气中传播速度的1.5倍，飞行高度为3060m,水平方向飞行．当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时,抬头观看(不计抬头的时间)，飞机已飞到你前方多远(水平距离)的地方?(声音在空气中的传播速度是340m/s) （6分）

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