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    6．如图所示，质量为0.5kg的小球静止在墙角，已知墙与地面光滑，地面水平，墙面竖直，球与墙面相互接触，请画出小球受力情况的示意图，并标示出必要的数据．（g=10N/kg）

    分析 对小球进行受力分析，然后作出各力的示意图；从力的作用点，沿力的方向作有向线段，即可作出力的示意图．

    解答 解：小球受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，球与墙靠近但互相并不挤压，墙壁对小球没有力的作用．
    所以小球只受竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，并且这两个力是一对平衡力，即F=G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．
    如图所示：
    ．

    点评 对物体正确进行受力分析，明确物体受哪些力和力的三要素，是解答此类问题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水城监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上，为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（　　）
    A．敲击船体是为了使铁锤振动发声
    B．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
    C．敲击船体是利用声向被困者传递能量
    D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．生活和自然中蕴含着据多科学知识，善于观察的乐乐，运用所学的知识解释一些现象，其中正确的是（　　）
    A．风筝和飞机都是利用空气的浮力升空的
    B．高山海拔比地面要高，山顶上的气压低，水的沸点高
    C．注射器将药液推入肌肉是利用了大气压的作用
    D．通常情况下加盐，炒黄瓜比凉拌黄瓜咸得快，可能与温度高，物质溶解快

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小强在淘米时，发现米粒总是沉到水底，他想利用天平和量筒测量米粒的密度．

    （1）他将游码归零后，发现托盘天平的指针位置如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向左（填“左”或“右”）调，使横梁水平平衡．
    （2）调节好天平后，接下来，他进行了以下几步操作：
    ①用天平测出一个塑料杯的质量2.5g；
    ②取一些米倒入量筒，轻敲量筒使米粒平整后，米粒堆积到量筒刻度约为58ml处；
    ③将量筒中的米倒入塑料杯并用天平称出它们的总质量（砝码和游码使用情况如图乙）；
    ④在量筒中装入30ml的水；
    ⑤将杯中的米倒入装有水的量筒中，摇晃量筒使米粒皆沉在水面下，且将气泡排出，记录水面刻度（如图丙所示）．
    上述实验步骤中多余的步骤是②；这杯米的质量为48.9g；这杯米的体积为44cm3；米粒的密度约为1.11g/cm3．
    （3）他学习了杠杆知识后，知道天平实质就是一个等臂杠杆（选填“等臂”或“不等臂”）．在探究杠杆平衡条件的实验中，也必须使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．欧姆表可以用来测导体电阻，其内部既有电源又有电阻，如图所示为欧姆表的电路原理图，电源电压U=1.5V，内阻r=1Ω；电流表满偏电流Ig=100mA，电流表内阻Rg=4Ω，R为可调电阻，求：
    （1）将M、N短接，应把可调电阻R的阻值调为多少才能使电流表恰好达到满偏；
    （2）调至满偏后保持R不变，当电流表指针指在20mA时在M、N间接入的电阻为多大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点，氢气的热值为14.3×107J/kg，完全燃烧0.1kg的氢气可放出1.43×107J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值不变．（变大/变小/不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．目前人类已经大规模应用核聚变的方式发电
    B．能量既不会消灭，也不会创生，但可以转化或转移
    C．α射线是带负电的高速运动的氦原子核流
    D．地球上90%能量来自太阳内部氢原子核的裂变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．生活中经常会对一些科学量进行估测，下列数值最接近实际情况的是（　　）
    A．一个初中生的体重约为50N
    B．教室里一盏日光灯正常发光通过的电流约为5A
    C．电视机正常工作时的电功率约为100W
    D．中学生脉搏跳动一次的时间约为2s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中折射光线是OG，边是空气，反射角的度数为30°．

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