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    【题目】小兰在观察提琴、吉化、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自己的淸想是否正确,下表是实验时控制的琴弦条件:

    (1)如果小兰选用编号为A和B的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的________有关；

    (2)如果选用编号为_______和______的琴弦，可探究弦发声的音调与弦的_____有关；

    (2)如果选用编号为_____和______的琴弦,可操究弦发声的音调与弦的材料有关。

    【答案】粗细（横截面积） C E 长短 D E

    【解析】

    根据控制变量法的思路

    (1)如果小兰选用编号为A和B的琴弦，材料和长度相同，横截面积不同，所以可探究弦发声的音调与弦的粗细（横截面积）有关；

    (2)当选用编号为C和E的琴弦时，材料和横截面积相同，长度不同，故可探究弦发声的音调与弦的长短有关；

    (2)要探究弦发声的音调与弦的材料有关，应选择长度和横截面积相同，而材料不同的两根琴弦，故选用编号为D和E的琴弦

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

    （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（要求连线不得交叉）

    （2）实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，测得的电流是0.40A；接着把R换为10Ω的电阻接入电路，没有移动滑动变阻器的滑片就闭合开关，此时电压表的示数将________（选填“变大”或“变小”），在此基础上应向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数．

    （3）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，测得相应的电流值，如右表所示。分析表中的数据可以得出结论：________．

    （4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器________．

    A．50Ω 1.0A B．30Ω 1.0A C．20Ω 1.0A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅扬州”的重要举措。

    （1）一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的____发出的，然后通过______传播到小李的耳朵里。

    （2）外面的炮竹声对小李同学来说是噪声，此时怎样才能减少噪声的干扰?请给他提一条合理的建议：__。

    （3）城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___（音调/响度/音色）。

    （4）我市制定了《中考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪音不超过35___（填单位）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图甲所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示，则:

    (1) R1的电阻为为多少?

    (2)电路消耗的最小功率为多少?

    (3)滑动变阻器消耗的最大功率为多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探宄声现象时常用的装置:

    (1)敲击音叉发生的现象如图,该现象说明________________；

    (2)乒乓球在实验中起什么作用：_______________，这种方法在物理中称为___________；

    (3)加大力度敲音叉,你观察到的现象是_____________，此现象表明响度与________有关，此装置能否探究音调与什么因素有关?_____(选填“能”或“否”),原因是_______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）阅读下面的短文

    潜艇的“耳目”――――声呐

    潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

    声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

    声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

    声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。

    请回答以下问题：

    （1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。

    （2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）

    ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿＿＿＿＿。

    （3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时．

    （1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将_____．

    （2）甲同学完成了探究串联电路电流规律的正确连接，读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须_____．

    （3）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是_____．

    （4）乙同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转12个小格，乙同学灵机一动，帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_____A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一列火车以20 m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶，鸣笛后2 s内收到前方障碍物反射回来的声音，此时司机立即刹车。问刹车处司机距障碍物多远？(设所求距离为s)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

    （1）在组装器材时，是按照_____________选填（“由上到下”或“由下到上”）的顺序.

    （2）请指出他们在实验中操作错误之处：______________________.（答一点即可）

    （3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的_____甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度_____（升高/不变/降低）.

    （4）由表中数据可知，此时水的沸点是_________℃, 此时液面上的气压________1标准大气压（选填 “高于”或“等于”或“低于”）.为了说明水沸腾过程中需要吸热，应进行的操作是：____________.

    （5）实验中发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间太长，可能存在的原因：____________.

    （6）根据记录在图中画出水的沸腾图像_____________.

    （7）当小明将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是_____.

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