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    电工在安装家庭电路时，需用螺丝钉将灯座固定在天花板上，下列组合最省力的是（ ）

    A．细柄螺丝刀，密纹螺丝钉

    B．粗柄螺丝刀，密纹螺丝钉

    C．粗柄螺丝刀，疏纹螺丝钉

    D．细柄螺丝刀，疏纹螺丝钉

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如下表

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    温度/℃

    沙子

    20

    25

    29

    34

    38

    水

    20

    21

    22

    23

    24

    （1）实验中需用玻璃棒不断搅拌，其目的是： ．

    （2）实验中，加热时间实质上反映了 ．

    （3）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．

    （4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省盐城市初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此 （填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为 联（填“串”或“并”）；每个用电器和控制它的开关的连接方式为 联（填“串”或“并”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表：

    实验次数

    动滑轮重G动/N

    钩码重

    G物/N

    钩码上升

    高度h物/m

    直接将钩码

    举高做的功

    W有用/J

    动力

    F动/N

    动力作用点移动距离

    S动/m

    使用滑轮组动力做的功

    W总/J

    滑轮组的机械效率

    η

    1

    0.53

    1

    0.1

    0.1

    0.7

    0.3

    0.21

    47.6%

    2

    2

    0.1

    0.2

    1.1

    0.3

    0.33

    60.6%

    3

    4

    0.1

    0.4

    2

    0.3

    0.6

    66.6%

    （1）请你在图中画出本实验的绕绳方法．

    （2）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变 ，滑轮组的机械效率变 ．

    （3）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 ．（填字母）

    A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律

    （4）由本实验 （填“能”或“不能”）推断：任何机械的机械效率跟物重均有关．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    一个质量为40kg的同学，由于找不到机械，只能自己亲自将100N的物体从一楼搬上三楼，若每层楼的高度为3m，则他对物体做的功为 J，他做功的效率是 ．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，自行车在设计上应用了许多物理知识，下列说法正确的是（ ）

    A．自行车的轮胎表面很粗糙是为了减小摩擦

    B．自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了增大摩擦

    C．自行车的车座做成马鞍形是为了增大压强

    D．自行车的车把手相当于轮轴

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（ ）

    A．仍能平衡

    B．不能平衡，大人那端下沉

    C．不能平衡，小孩那端下沉

    D．条件不够，无法判断

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（ ）

    A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．电流表断路 D．灯L2断路

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市初三月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中，请回答如下问题：

    （1）请将图a连接的实物图在方框内画出对应的电路图．

    （2）某同学连完电路后，用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图b、图c所示情况，则电流表产生此现象的原因是 ；电压表产生此现象的原因是 ．

    （3）某同学将电路错误地连接成了如图1电路所示情形，实验得到了多组U、I值，如表格所示，请根据题中所给数据描点作图．

    1

    2

    3

    4

    5

    U/V

    5

    4

    3

    2

    1

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

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