【题目】小明利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验，实验步骤如下：
（1）小明选择较_____（选填“厚”或“薄”）的_____（选填“平面镜”或“玻璃板”）作为实验材料之一，在较_____（选填“亮”或“暗”）的环境中进行实验；
（2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，小明发现无论怎样移动蜡烛B都不能与像重合，原因是_____。经调整后，蜡烛B与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；
（3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；
（4）用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，在此实验中：
①小明选取两支相同的蜡烛是为了_____；
②实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是_____。
③小明主要采用的研究方法是_____（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“理想模型法”）。
【答案】薄 玻璃板 暗 玻璃板与桌面不垂直 确定像与物的大小关系 寻找普遍规律 等效替代法
【解析】
(1)[1][2]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时。还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小，而平面镜无法解决这些问题。同时由于玻璃板有两个反射面，每个反射面相当于一个平面镜，都可以成像，所以会发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，实验效果好；反之，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果；
[3]在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以最比较黑暗的环境中进行实验；
(2)[4]无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直。
(4) ①[5]实验时选取两支相同的蜡烛，是为了确定像与物的大小关系。
②[6]一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，研究像与物体到镜面距离的普遍规律，避免实验现象的偶然性。
③[7]用蜡烛B代替蜡烛A的像进行比较，采用的是等效替代法。
浙江之星学业水平测试系列答案
高效智能课时作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体_____的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为_____的温度计．
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | －39 | 357 |
酒精 | －117 | 78 |
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_____
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图甲所示．每隔1 min记录温度计示数（见下表），4 min时温度计示数如图乙所示，此时温度为_____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为_____℃.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（4）根据上表中的数据在图丙中画出水温随时间变化的图像．
（____）
（5）为了缩短水加热至沸腾所用的时间，可以采取什么做法_____。
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)本实验是通过观察木块移动的距离来判断物体____ (选填“A”或“B”)动能大小的。
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，其目的是为了探究动能的大小与______的关系。
(3)换用质量不同的小球，使它们从斜面的_______(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与____________的关系。
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【题目】给下列测得的数据补上适当单位:
（1）一个鸡蛋质量约为50 ______________
（2）小明同学身高为1.65_____________
（3）一场足球比赛时间约为90 __________________
（4）一间教室的面积约为40 _________________________
（5）人正常眨眼一次时间约为0.3 _________________________
（6）月球离地球近地点距离约为
_____________________。
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【题目】如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中（ ）
①只将光屏竖直向下移动一段距离
②只将平面镜绕入射点O顺时针转过一定角度（＜90°）
③只将平面镜竖直向上移动一段距离
④只将平面镜水平向右移动一段距离
A.只有①可行B.只有②可行C.①和②都可行D.③和④都可行
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【题目】爱学习的小明又做了一个探究“凸透镜成像规律”的实验。
（1）如图甲所示，小明用平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝_____cm。
（2）如图乙所示，小明将器材调至图示位置时，光屏上呈现清晰的像，此时光屏上所成的像是_____（选填“正立”或“倒立”）、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像；此时将蜡烛向左移动，则光屏应该向_____（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上再次呈现清晰的像。
（3）小明拿来一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是_____（选填“凸”或“凹）”透镜。
（4）小明更换凸透镜后完成实验，根据记录的实验数据得到了如图丁所示的图像，线段MN为凸透镜成像的像距倒数（
）和物距倒数（
）的对应关系。根据图像信息可知小明所用凸透镜的焦距
为_____cm。
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【题目】小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 _______有关；
(2)通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
(3)小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快。从实验设计环节看，他没有的控制（选填“多少”或“表面积”）_______相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_____（选填“正确”或“不正确”）
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【题目】大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因．在制作 “小孔成像观察仪”的活动中，小光同学将圆筒插入易拉罐中制成如下图的仪器(圆筒能在易拉罐中前后移动)
（1）小孔成的像是倒立的__________像，可以用光的__________解释，所成的像与小孔形状__________关．
（2）为了清楚的观察像，通常选择____________________（选填较暗或较亮）的物体作为观察对象，同时需要将光屏放在____________________（选填较暗或较亮）的环境中，因此。制作观察仪时，用半透明的塑料薄膜制成的光屏应放在圆筒的____________(选填A或B)
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【题目】在如图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。
(1）请判断该电路中存在的故障可能是 或 。
(2）为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 。
(3）为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。(2分）
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