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    19．一只轮船从海里驶入河里，轮船的船身将会下沉（填“上浮”或“下沉”）一些．轮船所受到的浮力将会不变（填“变大”或“变小”或者“不变”）．

    分析 由于轮船从海里驶入河里，轮船的重力不变，则根据物体的漂浮条件即判断浮力的变化，根据阿基米德原理即可判断排开水的体积变化．

    解答 解：由于漂浮于水面上的轮船，根据漂浮条件可知所受浮力等于重力，由于轮船的重力不变，故从海里进入河水里时，所受浮力不变；
    但由于河水比海水的密度小，根据V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$可知：排开水的体积将变大；即轮船的船身将会下沉一些．
    故答案为：下沉；不变．

    点评 本题考查物体的浮沉条件、浮力的计算，要求学生能灵活根据所学过的物理知识解决生活中所遇到的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示，在“探究声音特性”的实验中，小华将塑料尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面．
    （1）用手拨动塑料尺会发出声音，说明声音是由物体振动产生的；
    （2）小华逐渐减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，小华看到塑料尺的振动变快（变快/不变/变慢），塑料尺发出声音的音调变高（变高/不变/变低）．
    （3）小华减塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺过程中，还发现塑料尺发出声音的响度明显变大，这是因为D
    A．振动频率越高，声音的响度越大
    B．振动频率越低，声音的响度越大
    C．振动幅度越小，声音的响度越大
    D．两次实验没有控制塑料尺的振动幅度相等
    （4）小华换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是音色（响度/音调/音色）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．物体从某高处开始做自由落体运动到地面的平均速度为10m/s（g取10m/s2），则下列说法正确的是（　　）
    A．下落一半高度时的瞬时速度为10m/s
    B．落地瞬间的速度是20m/s
    C．物体下落的高度是20 m
    D．第3s内物体下落25m

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，动滑轮的重力为30N，物体的重力为270N，若不计绳重和摩擦力，在拉力F作用下，物体以0.2m/s的速度匀速上升，则在2s内拉力做的功为120 J，滑轮组的机械效率为90%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，图示的几种现象中，通过热传递改变物体内能的是（　　）
    A．
    向下压活塞，浸透  乙醚的棉花燃烧
    B．
    哈气使手暖和
    C．
     搓手使手暖和
    D．
    铁丝反复弯弯折处会发热

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验．

    （1）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是灯L1断路．
    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是I=I1+I2．（写出关系式即可）
    （4）评价：你认为小薇得到的上述结论可靠吗？不可靠；你对她的建议是更换不同规格的灯泡或改变电源电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．弹簧下悬挂一条形磁铁，装置在螺丝管的上方．闭合开关后，通电螺线管下方的小磁针静止时的位置如图1所示．

    （1）通电螺丝管的上端为S极；
    （2）把滑动变阻器滑片向左滑动时，弹簧将缩短（选项“伸长”或“缩短”）．
    （3）如果用图2所示电流表替代虚线框内器材并连接好，然后将另一条形磁铁迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是电磁感应现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．以下估测基本符合实际情况的是（　　）
    A．成人正常步行速度5m/sB．小学生站立时对地压强1.0×103Pa
    C．中学生体重约为50ND．把一个鸡蛋举高1m做功约为0.5J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．某物理实验小组的同学用图1所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．

    （1）在图1中用笔画线代替导线，将实物图连接完整．
    （2）实验过程中，滑动变阻器可以对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到A 端（选填“A”或“B”）．
    （3）实验时，要使小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如图2所示，那么小灯泡的额定功率是1.14W．
    （4）小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是电灯断路（接触不良）．
    （5）小红根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U图象，如图3所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，你认为原因是灯丝电阻受温度的影响，温度升高，电阻变大，电阻不是一个定值．

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