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    2．如图所示，a表示垂直于纸面的-根导线，它是闭合电路的一部分．当它在磁场中向右运动时．导线a中产生了垂直于纸面流向纸里的电流．若要使导线中产生相反方向的感应电流．下列说法中正确的是（　　）
    A．导线a向上运动B．导线a向下运动
    C．导线a向左运动D．导线a向左运动，同时N极与S极对调

    分析 能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②部分导体切割磁感线运动这两个条件．感应电流的方向与磁场的方向和导体切割磁感线运动的方向有关．

    解答 解：当导体在磁场中向右运动时．导线a中产生了垂直于纸面流向纸里的电流．若要使导线中产生相反方向的感应电流，可以让导体向左运动；也可以将磁极颠倒；但上述两个因素不能同时改变．
    故选C；

    点评 知道并理解感应电流的方向与什么有关是解决该题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．按照题目要求作图：

    （1）如图甲所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图．
    （2）如图乙所示，AO为入射光线，O为入射点．根据光的反射和折射特点，在图中画出反射光线及折射光线．
    （3）如图丙所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小动力F1的示意图及重物对杆拉力F2的力臂l．
    （4）如图丁所示，在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图是研究牛顿第一定律的实验装置．请回答：
    （1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度，小车从斜面上滑到平面上后还能继续向前运动，是由于小车具有惯性；
    （2）实验中让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是使小车受到不同的阻力．
    （3）只使用上述实验中的器材还可以探究小车动能的大小与速度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小明录了一段自己的声音，当他将录音机的声音放大放小时，改变的是声音的响度（选填“音调”“音色”或“响度”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的电路中，下列说法正确的是（　　）
    A．只闭合开关S2时，电灯L1和L2串联，电流表测量L1的电流
    B．只闭合开关S1和S3时，电灯L1和L2并联，电流表测L1、L2的电流之和
    C．只闭合开关S1和S2时，电灯L1和L2串联，电流表测L2的电流
    D．开关S1、S2、S3都闭合时，电灯L1和L2并联，电流表测L1、L2的电流之和

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，小孩通过鱼竿提鱼上升过程中的几种说法不正确的是（　　）
    A．鱼露出水面前，由于水对鱼的浮力作用，使人感觉鱼较轻
    B．鱼露出水面前，水对鱼的浮力作用，帮助人克服鱼重做功
    C．鱼露出水面后，小孩通过鱼竿提鱼上升过程中，鱼受到的重力的大小持续变大
    D．鱼露出水面后，鱼竿是一个费力杠杆，鱼的重力是阻力，使用的好处是省距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．随着用电的日益广泛，相应的用电安全保护措施（如不靠近高压带电体、不接触低压带电体）以及用于安全保护的电器（如熔断器，漏电保护器等），也在不断发展．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．“用电流表、电压表测电阻”的实验中，在连接电路时电键应处于断开状态，电流应从电流表的正接线柱流入；在闭合电键前应使滑动变阻器连入电路电阻最大；需直接测量的物理量是待测电阻的电压和通过导体的电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究影响动能大小的因素时利用如图所示的装置，让相同质量的钢球从同一斜面的不同高度由静止滚下，撞击水平面上的木块．
    （1）实验中，通过观察木块被撞击后移动的距离比较小球动能的大小．
    （2）通过观察实验现象，可得出结论：质量相同时，物体的速度越大，动能越大．
    （3）在高速公路上，不同车型限速不同的原因是：动能相同时，因为小轿车的质量小，所以限速比大货车大．

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