分析 (1)已知泡沫浮板的密度和体积,利用ρ=$\frac{m}{V}$可求得其质量,然后可知其重力,再根据漂浮时浮力等于重力可求得受到的浮力.
(2)当浮板刚好全部没入水中时,浮板受到的浮力等于浮板重加上手对浮板的压力,据此求出手对浮板的压力.
解答 解:(1)V=4500cm3=4.5×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,泡沫浮板的质量:
m=ρV=0.1×103kg/m3×4.5×10-3m3=0.45kg,
泡沫浮板的重力:
G=mg=0.45kg×10N/kg=4.5N,
因为浮板自由漂浮在水面上,
所以浮板受到的浮力F浮=G=4.5N.
(2)因为浮板被压没入水中,
所以V排=V,
F浮′=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×4.5×10-3m3=45N,
因为浮板完全浸没时:
F浮′=F压+G,
所以手对浮板的压力:
F压=F浮′-G=45N-4.5N=40.5N;
答:(1)当浮板自由漂浮在水面上时,浮板受到的浮力为4.5N.
(2)浮板被压没入水中静止时,浮板受到双臂的压力为40.5N.
点评 本题是一道力学综合题,考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算、知识点多、综合性强,属于难题.本题关键是阿基米德原理和漂浮条件的联合使用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 | |
| B. | 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 | |
| C. | 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 | |
| D. | 声音在不同介质中的传播速度相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只要物体振动,我们就能听到声音 | |
| B. | 声音在空气中传播的速度比在水中快 | |
| C. | 街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备 | |
| D. | 用超声波击碎结石说明声音可以传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 八年级物理课本长约6cm | |
| B. | 学生课桌的高度约0.80m | |
| C. | 中学生平静时脉博跳动一次的时间约0.5s | |
| D. | 小明同学百米赛跑成绩是8.5s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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