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15.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.声音在空气中传播的速度比在水中快
C.街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
D.用超声波击碎结石说明声音可以传递能量

分析 解决此类问题要知道:
(1)声音是由物体的振动产生的,振动的物体肯定能发出声音,但由于人的听觉范围的限制,发出的声音不一定能听得见;
(2)声音在固体中传播最快、其次是液体、最次是气体;
(3)噪声监测仪只能监测噪声,不能减弱噪声;
(4)声音即可以传递信息,又可以传递能量.

解答 解:A、振动的物体都能够发生,但若是发声频率不在人耳的范围内,人是不能能听到声音的,故A错误;
B、据上面的分析可知,一般情况下,声音在水中的传播速度比空气中快,故B错误;
C、噪声监测仪只能监测噪声,不能减弱噪声,故C错误;
D、用超声波击碎结石说明声音可以传递能量,故D正确;
故选D.

点评 该题考查了声音的产生、声音的传播、噪声的监测和声音的利用,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时烧杯A内的水不会沸腾(会或不会).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表示数增大,M,N与滑动变阻器接线柱的连接方法可行的是(  )
A.M接C,N接AB.N接B,M接AC.N接D,M接CD.M接B,N接C

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.空中飞行的足球受到重力的作用而落回地面,这个力的受力物体是足球.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,金属小球从a处沿粗糙斜面自由下滑,经过b处,最后到达另一个斜面的c处时,恰好停下,则(  )
A.小球由a→b时,动能增加,重力势能减小,机械能减小
B.小球在b点的机械能大于a点的机械能
C.小球由b→c时,动能减小,重力势能增加,机械能不变
D.在整个过程中的a、c两个位置,小球动能相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表:
斜面的倾斜程度物块重(N)斜面高(m)沿斜面拉力(N)斜面长(m)机械效率
较缓100.15.0120%
较陡100.36.7145%
最陡100.58.0162.5%
(1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做匀速直线运动.
(2)比较表中“物块重”和“沿斜面拉力”两栏对应的数据,可知斜面是一种省力(选填“省力”或“费力”)的简单机械.
(3)本实验研究了斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响,其影响规律是在物体重力与斜面长度不变时,斜面倾斜程度越大,斜面机械效率越高.
(4)当斜面最陡时,物块受到斜面的摩擦力是3N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,工人在用铁锹送煤时,可把铁锹看成一根费力(选填“省力、等臂或费力”)杠杆,其支点位于图中的C点,要使人工作时更省力,则工人两只手之间的距离应增大一些(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.为了安全起见,初学游泳者常使用一块泡沫浮板,用双臂把浮板压入水中,借助浮板所受的浮力来辅助游泳,已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3,体积为4500cm3,求:
(1)当浮板自由漂浮在水面上时,浮板受到的浮力的大小.
(2)浮板被压没入水中静止时,浮板受到双臂的压力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.有同学发现,市场上的红外线取暖器、紫外线杀菌灯在使用时分别发出红光和紫光.据此他认为,红外线呈红色,紫外线呈紫色.他的看法对吗?为什么?
不对 因为红外线和紫外线都是不可见光.

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