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13.如图所示的实验中,能够说明光沿直线传播的是(  )
A.
鸟影子的形成
B.
     潜望镜观察物体
C.
两镜相连,鼻子“长”在上
D.
铅笔在水杯中弯杯

分析 光在自然界中存在三种光现象:
(1)光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来,例如:平面镜成像、水中倒影等;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.

解答 解:
A、影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分,是由于光的直线传播形成的,故该选项符合题意;
B、借助潜望镜观察物体属于平面镜成像,是利用光的反射原理,故该选项不符合题意;
C、两镜相连,鼻子“长”在上,属于平面镜成像,故该选项不符合题意;
D、铅笔在水杯中弯杯,属于光的折射现象,该选项不符合题意;
故选A.

点评 本题考查了学生对光的直线传播、光的折射在生活中的应用的了解与掌握,属于基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动.实验操作规范,在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)这个像的成像原理与照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向右(选填“左”或”右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要大些.
(2)再在凸透镜左侧附近放一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向右(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,将一个物体放在水平桌面上,它对桌面的压强为P,沿竖直方向将它切成大小不同的两块,则下列说法中正确的是(  )
A.大块的压强大于小块的压强
B.大块的压强小于小块的压强
C.大块的压强等于小块的压强,而且都小于P
D.大块的压强等于小块的压强,而且都等于P

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图是用来探究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像;若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为40cm处,则(  )
A.移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B.移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像
C.移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D.不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到蜡烛的像

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.某“双向四车道”桥梁(每个方向有两条车道)的设计图如图所示.桥墩长和宽均为1m,高为10m的长方体.

(1)若每一块桥板的体积为80m3,桥板材料的密度为2.5×103kg/m3,则一块桥板的重力为2×106N.桥板对每个桥墩的压力是1×106 N,每个桥墩受到桥面的压强为1×106  Pa.
(2)当桥下的水流动时,水对桥墩侧面的压强会因水的流动而变小,水对桥墩正面的压强会变大.当桥下的水不流动时,若水底到水面的距离为2m,桥墩底部受到水的压强为2×104Pa.水对桥墩的一个侧面的压力小于4×104N(选填“大于”“小于”或“等于”).
(3)四辆质量相等的货车分别从两个方向通过桥梁,某一时刻它们的重心恰好位于一块桥板的$\frac{1}{4}$处(如图乙所示),此时A桥墩增加的压力是B桥墩增加压力的3倍.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的电路,电源电压不变.闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向A端移动,小灯泡的亮度和电压表的示数将(  )
A.变亮、变小B.不变、变小C.变暗、变大D.变亮、变大

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×l05Pa以内.一辆在水平路面行驶的货车,车与货物总质量是1.3×l04kg,车轮与地面接触总面积是0.13m2.求:
(1)货车对路面的压力是多少?
(2)货车对路面的压强是多少?是否超过标准?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图是一种滑轮鞋的示意图,其中的滚动轴承是利用滚动带替滑动的方法,来减小滚轮与转轴之间的摩擦,滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的,这样能增大脚与鞋之间的受力面积,从而减小压强,使脚在鞋内感觉更舒适.在旱冰场上,穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆,人会向后运动,这说明物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是p=$\frac{F}{S}$,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.
瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在空气没有完全排尽、拉脱所需力的大小估测偏差大的问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是防止外面的气体进入吸盘.要准确测量,应该利用课本中介绍的气压计(托里拆利实验)进行测量.

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